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剛學(xué)過就忘？孩子學(xué)習(xí)沒記性，用認(rèn)知心理學(xué)，系統(tǒng)培養(yǎng)孩子記憶力

2022年第29篇：讀書有悟∣學(xué)習(xí)理論的梳理與重構(gòu)——讀《學(xué)習(xí)心理學(xué)》

讀書 || 《兒童早期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與教育》?認(rèn)知、情感和公平

知識(shí)可視化，讓高效學(xué)習(xí)看得見（武漢林子老師）

信息加工心理學(xué)

認(rèn)知心理學(xué)

第2章 人機(jī)交互的相關(guān)學(xué)科

日記：[Dr.You第67期獲獎(jiǎng)答案]一心二用過馬路之號(hào)外-開心網(wǎng)

三個(gè)階段告訴你，記憶是如何形成的？

教師資格證考試教育心理學(xué)復(fù)習(xí)提綱（五）

普通心理學(xué)筆記（彭聃齡版）

論學(xué)習(xí)的研究范式與視界

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三級(jí)記憶模型--講師必備知識(shí)

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考研心理學(xué)認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)點(diǎn)：記憶

孩子學(xué)習(xí)沒記性怎么辦? 認(rèn)知心理學(xué)告訴父母, 記憶力可以系統(tǒng)培養(yǎng)

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慢讀會(huì)NO.23：教育

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