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論網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交互的特征與設(shè)計(jì) [和訊博客]

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遠(yuǎn)程教育中基于自主學(xué)習(xí)的導(dǎo)學(xué)策略研究

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中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育網(wǎng)

成人學(xué)習(xí)者遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)適應(yīng)性研究的思考

教師的網(wǎng)上引領(lǐng)行為與策略

淺析中職網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)

基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建的實(shí)踐探索

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Blackboard環(huán)境下的師生在線行為研究

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)模式

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學(xué)生學(xué)習(xí)支持服務(wù)概念的界定