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最近一年語文教學研究熱點有哪些？看這篇就夠了 |清單

小學語文課題研究題目

口語交際專題（三）：基本素養(yǎng)與課堂操練

小學語文現(xiàn)行教材教法重難點

小學六年級作文教學計劃及教案設計

“交流”好才是真的好

初中語文新課程教學法(教學筆記-教案)

初中語文新課程標準解讀

《語文課程標準》解讀

第二章　口語交際教學目標

(1)管建剛和他的閱讀教學革命（三）

訪談“指向寫作”的閱讀課——對話著名特級教師管建剛_bianhong6

閱讀課堂新常態(tài)：“1 X”

馮為民：守住語文教學之根

2011版小學語文新課標測試題

現(xiàn)代信息技術手段的靈活運用與中學生語文學習能力的培養(yǎng)

學好語文作文（精選28篇）

部編版語文六年級下冊 47口語交際：辯論

小學語文新課程標準解讀

關照“寫作任務語境”創(chuàng)生“語文核心素養(yǎng)” ——以習作《我的煩惱》為例

小學語文課程標準大賽試題庫

教材教法考試公共題部分

第4單元 口語交際：辯論

口語交際的課程內容及活動設計（上）

“能說會道快樂交際”課題實施階段性總結

初中語文新課標要求及解讀

實驗中學鐵路園分校統(tǒng)編語文教材口語交際與實用文習作關系教學活動小結

“小學生語文素養(yǎng)提高工程”實施方案

山的那邊

小學語文課程標準 （收藏）