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高二語文上冊《錦瑟》教案范文

[轉載]必修三第二單元教學設計

浸潤在尊重中的詩意課堂

古代文學作品賞讀·李商隱《錦瑟》

《錦瑟》教學設計

論李商隱詩的朦朧美

詩歌鑒賞題型及答題格式

“菁華杯”參賽課例《錦瑟》

唐代詩人李商隱的一首詩，千古傳誦，被稱為最難懂的一首詩

李商隱詩兩首

晚唐詩人李商隱

董元奔｜比興藝術手法在中國古典詩歌創(chuàng)作實踐中的拓展

《蜀道難》說課稿

《歸園田居》教案 教案教學設計

高考古詩鑒賞題的十三種答題模式

談古詩教學的三個層次

沁園春?雪 《雨說》《星星變奏曲》《蟈蟈與蛐蛐》《夜》(人教版九年級必修教案設計)

這首詩被無數(shù)人追捧，也被無數(shù)人吐槽看不懂

教師資格證面試，高中語文歷年面試真題解析

《錦瑟》懸念教學實錄

“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”，遇見最美李商隱

寫詩就要換一種說法

李商隱最朦朧的一首詩，驚艷了千年，也被爭議了千年！

人教版語文必修三第二單元復習教案