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認知學習理論
行為主義與認知主義 北望 - 北望經(jīng)濟學園 - Powered by Discuz!NT
樂樂媽 閱566 轉(zhuǎn)12
認知主義
lusinda 閱1154 轉(zhuǎn)62
終極快速學習法的秘訣,核心就這四個字:“錨點、組塊”!
大衛(wèi)圖書館資料 閱253 轉(zhuǎn)22
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shelly0214 閱315 轉(zhuǎn)13
江蘇省教育考試院 28665 認知心理學
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2022年第29篇:讀書有悟∣學習理論的梳理與重構(gòu)——讀《學習心理學》
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【重發(fā)】謹以此文獻給微課愛好者——優(yōu)質(zhì)微課設計的“四化”模型及其心理學原理
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認知主義學習理論
教技1502張爽 閱940 轉(zhuǎn)5
加涅的信息加工學習理論
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小學教育心理題
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實現(xiàn)高效學習和記憶的6個方法—學會正確地對知識進行編碼和提取
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教學策略‖指導性教學策略操作環(huán)節(jié)、方法
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加涅的學習條件理論
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考研心理學認知心理學知識點:記憶
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當學生說記不住、忘記的時候,究竟是怎么回事?
公眾號_好教師 閱255 轉(zhuǎn)2
|心理學|《普通心理學》(8)記憶
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思維、記憶與學習
成都書語 閱77 轉(zhuǎn)2
教招備考:專家教你高效記憶術
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如何用Anki培養(yǎng)相互聯(lián)系的學習能力?| 學習駭客
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東師 2023.03 網(wǎng)絡教育 歷史學 心理學 考前練兵
豹云天 閱12
背得滾瓜爛熟的知識點,為什么一上考場全忘了?這樣做,事半功倍…
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第三節(jié) 認知建構(gòu)主義學習理論
rickyzhou 閱1388 轉(zhuǎn)29
為什么“少教不教”不管用——建構(gòu)教學、發(fā)現(xiàn)教學、問題教學、體驗教學與探究教學失敗析因①
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生成學習理論
凡人sypls 閱1565 轉(zhuǎn)13
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