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是什么新書那么吸引眼球？“PISA之父”也到發(fā)布會現(xiàn)場做經(jīng)驗交流

社會情感學(xué)習(xí)學(xué)的是什么？如何落地實施？

培養(yǎng)幼兒合作有何意義？

一丹教育論壇-深度文章｜PISA創(chuàng)始人安德烈亞斯·施萊歇爾：重塑教育生態(tài)，展望面向未來的學(xué)習(xí)

原創(chuàng) | OECD報告揭示未來教育趨勢，澳洲憑這項指標(biāo)進入前10

為何將數(shù)字學(xué)習(xí)能力引入PISA2025

什么對事業(yè)成功、生活幸福更具影響

“學(xué)霸”日后成就為何通常不及預(yù)期？從上海兩次取得 PISA 測試世界第一看“超越 PISA ”

幼兒園小學(xué)課程設(shè)計

“PISA之父”談全球成功學(xué)校的經(jīng)驗：比傳授知識更重要的是培養(yǎng)品格

真正具備高情商的人，需要具備這5個基礎(chǔ)能力

【學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)六人談 二】崔允漷：素養(yǎng):一個讓人歡喜讓人憂的概念

游戲內(nèi)容中，對孩子成長有教育意義嗎？

PISA之父：中國教育的“軟肋”是學(xué)習(xí)負擔(dān)重

未來社會需要孩子具備這四項基本能力

PISA發(fā)布2018全球素養(yǎng)框架

【科學(xué)性與時代性】2018年將首次進行“全球素養(yǎng)”測評！

全球素養(yǎng)：教育指向未來新風(fēng)向

【中國教育在行動】為兒童設(shè)計一所未來學(xué)校

學(xué)齡前成長指標(biāo)之3-4歲：我是“兒童”了

今天的學(xué)生需要具備什么樣的知識、技能、態(tài)度和價值觀？

衡量寶寶成長發(fā)育的五大指標(biāo)

影響兒童一生的早期社會和情感發(fā)展是什么？

提升幼兒社會性情感發(fā)展軟質(zhì)量，從埃里克森等名家觀點中洞見理論精髓

人們溝通的關(guān)鍵：社交意識和社交技能