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熊生貴:有效教學(xué)與有效課堂
有效教學(xué)講座一之十二(有效教學(xué)的回顧與思考)
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翁學(xué)艷 優(yōu)化教學(xué)策略與打造小學(xué)語文高效課堂-
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課堂的核心是教學(xué)的有效性-今日頭條
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《新課程小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略的研究》結(jié)題報(bào)告
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[推薦]提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的幾個(gè)策略[教育論壇]
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探討教學(xué)的有效性,打造高效課堂
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4-4教學(xué)情境、問題設(shè)計(jì)、學(xué)生參與情況觀察量表
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有效教學(xué)講座五之一(對(duì)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的認(rèn)識(shí)與理解)
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芻議提高課堂互動(dòng)的有效性
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讓數(shù)學(xué)課堂成為學(xué)生自主有效學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂園
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什么是有效性課堂?
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壽光市小學(xué)“345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)”有效性研究
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<<讀打造高效課堂的有效策略>>有感
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善于激勵(lì),讓小學(xué)美術(shù)課堂充滿活力
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高效課堂之我見
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有效問題活動(dòng)方案
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構(gòu)建高效英語課堂的實(shí)踐與探究
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