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原文:
物理單元達(dá)標(biāo)教學(xué)的實(shí)踐
自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)框架的探討
夜宿松林 閱2705 轉(zhuǎn)274
《在學(xué)中教、異步達(dá)標(biāo)》的學(xué)術(shù)價(jià)值在哪里?
西山學(xué)者 閱853 轉(zhuǎn)60
課題研究實(shí)施方案
體育課堂教學(xué) 閱59294 轉(zhuǎn)916
崔允漷:如何開(kāi)展指向?qū)W科核心素養(yǎng)的教學(xué)?關(guān)注這六方面!
課程教學(xué)研究 閱158 轉(zhuǎn)20
“雙減”之下,我們?nèi)绾蝹湔n
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教學(xué)常規(guī)管理(3):從哪些角度評(píng)價(jià)教師備課?
leeechen64 閱32
應(yīng)對(duì)教育新趨勢(shì),如何讓思維成為學(xué)校卓越發(fā)展的“助推器”?
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校本教研不可忽視共同話(huà)語(yǔ)體系
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【新課標(biāo)實(shí)踐應(yīng)用體系在線(xiàn)研修系列】第一講問(wèn)題集錦(語(yǔ)文、數(shù)學(xué))
自主發(fā)展 閱44
談?wù)勀繕?biāo)教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)施
小魚(yú)龍兒 閱435 轉(zhuǎn)18
初中初一七年級(jí)下學(xué)期下冊(cè)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,方案下載大全
金博志網(wǎng)址 閱21167 轉(zhuǎn)603
使用“目標(biāo)教學(xué)”法,快速提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)
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“目標(biāo)引領(lǐng)、小組合作、分層達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式簡(jiǎn)析
牧野青青 閱2283 轉(zhuǎn)192
中學(xué)歷史學(xué)案教學(xué)
j3715093 閱2321 轉(zhuǎn)150
2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期學(xué) 校 教 學(xué) 計(jì) 劃
蒼山無(wú)語(yǔ) 閱2119 轉(zhuǎn)45
指向?qū)W科核心素養(yǎng)的教學(xué)6招,讓學(xué)科教育“回家”
Lsz62189 閱124 轉(zhuǎn)11
教師要善于運(yùn)用教研資料
江山攜手 閱265 轉(zhuǎn)7
課堂教學(xué)技能
蜂鳥(niǎo)茶 閱11559 轉(zhuǎn)340
說(shuō)卷:幫助教師找準(zhǔn)教學(xué)方向的“銳器”
簡(jiǎn)靜含羞草 閱105 轉(zhuǎn)3
陽(yáng)平二中“先學(xué)后教,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式闡釋
zhujh 閱703 轉(zhuǎn)59
課堂高效教學(xué)的思路和策略
天心在云 閱309 轉(zhuǎn)53
“教—學(xué)—評(píng)”一體化教學(xué)的探索與實(shí)踐
木香草堂 閱3393 轉(zhuǎn)46
以目標(biāo)為導(dǎo)向 優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)全面實(shí)施素質(zhì)教育——目標(biāo)教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)報(bào)告(教師中心稿)
兮兮來(lái)風(fēng) 閱391 轉(zhuǎn)35
諸城市龍?jiān)磳W(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)模式,打造高效課堂
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我國(guó)法學(xué)教育法律技能訓(xùn)練的缺失及其補(bǔ)救
賀志明學(xué)者教授 閱144 轉(zhuǎn)3
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丹桂亭書(shū)閣 閱276 轉(zhuǎn)10
“快樂(lè)高效課堂”教學(xué)模式
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“先學(xué)后教,合作探究,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)"課堂教學(xué)模式簡(jiǎn)介
武當(dāng)書(shū)苑 閱434 轉(zhuǎn)6
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