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一年級學(xué)生適當(dāng)延遲到校時間 省教育廳發(fā)布“幼小銜接”教育指導(dǎo)意見

馮曉霞：降低坡度，讓幼小銜接更有效

幼兒園大班下學(xué)期班級工作總結(jié)

奕20論壇 | 馮曉霞：義務(wù)教育新課標(biāo)背景下的幼小課程銜接問題

改進教育教學(xué)工作 加強幼小階段銜接

如何突破“幼小銜接”的“雙向協(xié)調(diào)”

文章發(fā)表喜訊 | 熱烈祝賀 巨金香老師 論文《民辦幼兒園大班幼小銜接存在的問題研究》 成功發(fā)表

寧夏教育廳發(fā)布通知丨除農(nóng)村外，全面取締學(xué)前班或幼小銜接班！

家長如何做好幼小銜接工作!

如何做好幼小銜接工作

教育部：拒絕幼兒園“小學(xué)化”，請把游戲還給孩子！

種子教師 |幼小銜接，四個方面探索為幼兒進入小學(xué)做好準(zhǔn)備

提高幼兒的8個能力，真正做到幼小銜接

劉向軍：讓每一個孩子自信地站在起跑線上

【學(xué)前教育宣傳月】“幼小銜接，我們在行動“，做好科學(xué)的幼小銜接，為孩子入學(xué)做準(zhǔn)備！

幼兒園與小學(xué)無縫對接，幼兒園可以這么做！