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原文:
【備考早知道】招教教育學-考點記憶
新型師生關系的特征
鋒兒劉 閱24991 轉240
四有好老師
老馬和老馬 閱35
論新課程背景下新型師生關系的構建
2759998 閱5609 轉149
校長派|哈佛大學:老師經(jīng)驗越豐富教學越失?。?/div>
許愿真 閱175 轉21
考編教育理論試題一
洙水萌山 閱269 轉26
[教學研究] 新課程標準 新師生關系——談體育教學中良好師生關系的創(chuàng)建
體育第三者 閱199 轉21
人民性 | 比師生戀更惡劣的是向學生灌輸連自己也不相信的東西
cat1208 閱577 轉19
新課程背景下如何多角度激發(fā)學生學習美術的興趣
中華教育書社 閱259 轉11
杜郎口中學的幾個“十”
plnxftz 閱67 轉5
教師資格考試試題練習貳
樂此不疲藏書室 閱60
以人為本,構建和諧師生關系
yangwenhai16 閱64
2021最新教育學課件:新課改下的教師教育行為
糊涂涂芋芋子 閱73
思想品德課教學策略分析
anananzuo 閱700 轉78
課堂話語的剖析——讀《課程與教師》
稻草 閱475 轉12
構建和諧的師生關系
時家店徐麗芝 閱49 轉2
新型師生關系
紫馨987654 閱71 轉3
師生關系沖突案例分析及反思
南來北往 閱30176 轉540
如何打造高效課堂2
秋風過客 閱1486 轉279
《藤野先生》讀后感
仙人洞主晨曦館 閱111 轉4
《藤野先生》賞析_無憂無慮中學語文網(wǎng)
夢想教育 閱520 轉3
教育學 知識點12
Cerisefen 閱32 轉2
教師應具人格魅力
史薦精典 閱391 轉73
“東廬經(jīng)驗”及啟示
天馬行空asd 閱107 轉13
理論聯(lián)系實際,談談如何尊重學生的人格、平等公正地對待學生。
jileianhui168 閱11648 轉294
也說“教教材”與“用教材教” 楊九詮
清源渭水 閱151 轉4
讓鄉(xiāng)村孩子生活在希望之中
木香草堂 閱6
中學教師資格考試《教育學》逐章逐節(jié)梳理五
閩南茶客 閱758 轉240
教師要學會尊重學生
讓快樂伴你一生 閱1392 轉8
學會積極尊重
前進小學邵明艷 閱180 轉5
如何使對話教學更加精彩
sjdxxwwh 閱91 轉3
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