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猶太教育 | 3分鐘全面介紹希伯來語復(fù)活奇跡

希伯來語的奇跡

這種語言“死亡”了2000多年，又成功復(fù)活，近千萬人使用

本·耶胡達：為復(fù)活一門語言，他拿親兒子做實驗 | 循跡曉講

一種消失近兩千年的民族語言，因為一個人的努力，重新變成該民族的官方語言淘

非凡的詩人—耶胡達·阿米亥

語言能復(fù)活嗎？猶太人是如何復(fù)活衰亡近2000年的希伯來語的

母語復(fù)活:一個人的努力與一個偉大民族的復(fù)興

【周一關(guān)注】希伯來語與以色列的淵源

【原創(chuàng)】猶太人是如何復(fù)興希伯來語的

希伯來語的前世今生

你所不知道的以色列

世界上最成功的教育——猶太教育揭秘

耶胡達·阿米亥[耶胡達·阿米亥]

[轉(zhuǎn)載]“學(xué)不來語”？－－希伯來語?還是?漢語？

關(guān)于猶太民族的一點反思

以色列夢

希伯來文學(xué)

兩個好人如何相愛，相系，相離｜奧茲《愛與黑暗的故事》

以色列游記（3）特拉維夫｜拉賓廣場

巴以沖突爆發(fā)，人口不足千萬的以色列，為何能在中東屹立不倒

他用筆找到了“宇宙中心”

舌尖上的政治——以色列的阿拉伯語現(xiàn)狀以及語言斷裂背后的社會鴻溝

猶太人的教育的十一個亮點

以色列的民族問題

有趣的書：石勒是猶太人？

為何以色列人至今仍要使用古代語言希伯來語

在哥大讀非常冷冷冷冷冷門的意第緒語言文學(xué)，是種怎樣的體驗？

世界上哪個民族對人類的文明進步貢獻最大？

河南話和希伯來語同音同義詞 - 羯胡族的由來