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原文：
蘇格拉底的教育方式
《回憶蘇格拉底》讀書筆記
成長作文國學堂 閱3439 轉(zhuǎn)41
教育理論介紹：蘇格拉底教育思想
chy隨和 閱882 轉(zhuǎn)15
認識你自己—蘇格拉底
情恕理遣 閱4293 轉(zhuǎn)53
認識你自己
煙雨落紅塵 閱521 轉(zhuǎn)20
蘇格拉底｜古希臘哲學
挑燈看劍r7wtm5 閱307 轉(zhuǎn)6
古希臘教育家蘇格拉底
老劉tdrhg 閱480 轉(zhuǎn)3
蘇格拉底：喚醒學生的內(nèi)在潛力
云哥7tz6c7y122 閱12 轉(zhuǎn)4
坤鵬論：讀《美諾篇》 學習蘇格拉底的善和“知識即美德”（三）
坤鵬論 閱112 轉(zhuǎn)5
智慧筆記：未經(jīng)審視的生活是不值得過的，蘇格拉底何出此言？
新用戶08306761 閱1254 轉(zhuǎn)6
血親情理與道德理性的鮮明反差—孔子與蘇格拉底倫理觀之比較
liuhuironge 閱322 轉(zhuǎn)3
23乀時哲【緣木求愚】蘇格拉底哲學思想解讀
成中行 閱64 轉(zhuǎn)3
正義的生活，更值得過嗎？|《理想國》共讀（三）
hebltf 閱203 轉(zhuǎn)3
蘇格拉底問答式教學法及其經(jīng)典案例
m175 閱21480 轉(zhuǎn)148
為思想接生的產(chǎn)婆術(shù)
瀚海低吟 閱189 轉(zhuǎn)3
怎樣平衡正在爆炸的知識世界，使我們的信仰和道德能夠被建立起來？
趙主dqza7mieb8 閱51
列奧·施特勞斯 |論柏拉圖的《理想國》（二）
火與光舞 閱356 轉(zhuǎn)3
列奧·施特勞斯 |論柏拉圖的《理想國》（三）
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善 · 行善 · 偽善
小毛頭書屋 閱93 轉(zhuǎn)3
蘇格拉底反詰法
大道至簡之精髓 閱3566 轉(zhuǎn)22
蘇格拉底是如何給人們“接生”智慧的?
茶道趣事 閱232 轉(zhuǎn)3
溝通技巧—問的技巧
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教育從傾聽開始
新用戶5345BAE7 閱202
蘇格拉底的智慧
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讀 柏拉圖《理想國》
夢中家園 閱5578 轉(zhuǎn)116
劉清平 | 道德理性是否可能？
來開好運 閱137 轉(zhuǎn)4
《西方哲學史專題講座》（三）
茶香飄萬里 閱605 轉(zhuǎn)27
德性之論——人，是這樣形成的
讀書劉先生 閱123
陳嘉映：良好生活不同于幸福
望云1120 閱1501 轉(zhuǎn)11
“認識你自己”的德性和智慧光芒
自問心如何 閱1093 轉(zhuǎn)22
亞里士多德的思想有多寬廣？50個哲理思想精句告訴你
博學參省 閱58 轉(zhuǎn)5
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