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網(wǎng)絡(luò)教育資源綜述

微課在中小學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)用中的研究綜述

農(nóng)村中小學(xué)遠程教育資源運用于小語教學(xué)的魅力

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育先進學(xué)校事跡展播（二）

數(shù)字視頻——促成教育新模式----教育信息化

中小學(xué)有效教學(xué)模式》心得體會

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程的思考

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程中 教學(xué)整合的研究

淺談遠程教育輔助教學(xué)在農(nóng)村小學(xué)中存在的問題及對策

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程教學(xué)應(yīng)用基本要求(試行

現(xiàn)代遠程教育工程

混合式教學(xué)模式應(yīng)用研究

遠程教育資源與學(xué)科教學(xué)整合應(yīng)用的策略研究

淺析中職網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計

遠程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)

中小學(xué)教師信息技術(shù)技能培訓(xùn)模式探索

課題研究方案

促進農(nóng)村中小學(xué)教育均衡發(fā)展的理性思考

遠程教育中的教學(xué)與傳統(tǒng)課堂教學(xué)區(qū)別

關(guān)于數(shù)字化校園建設(shè)的思考

現(xiàn)代遠程教育教師應(yīng)用培訓(xùn)方案

如何提高中小學(xué)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力

用好遠教資源 提高我校教學(xué)質(zhì)量

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育資源在教學(xué)中的應(yīng)用

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程簡介

遠程教育與傳統(tǒng)教育關(guān)系

關(guān)于中國教育技術(shù)學(xué)科發(fā)展的思考1

2008年中國電化教育征稿啟事

西部_農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程_存在的主要問題及對策研究_李建珍

要教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)