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原文:
驗(yàn)證教學(xué)有效性的三個(gè)問(wèn)題
關(guān)注學(xué)生發(fā)展,提高教學(xué)有效性
lmzxxwhua226 閱65 轉(zhuǎn)3
有關(guān)“有效教學(xué)”研究的文獻(xiàn)分析
特色社會(huì)主義好 閱487 轉(zhuǎn)22
淺談如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
快樂(lè)*幸福*人生 閱3373 轉(zhuǎn)82
“有效教學(xué)”三十問(wèn)
情虛偽 閱7676 轉(zhuǎn)1219
設(shè)計(jì)“以問(wèn)題為中心”的教學(xué)
讀雨6525 閱2001 轉(zhuǎn)73
教育教學(xué)講座之--提高課堂教學(xué)有效性的策略
wdzajcx 閱422 轉(zhuǎn)26
如何開展有效地教學(xué)
江山攜手 閱210 轉(zhuǎn)4
(86)老師,請(qǐng)把課堂還給學(xué)生
thchen0103 閱668 轉(zhuǎn)4
課堂教學(xué)的重要性
龍晶晶 閱28823 轉(zhuǎn)209
提高課堂教學(xué)有效性的若干策略
yangxiuzhong 閱1280 轉(zhuǎn)185
教學(xué)有效性究竟指什么
飄然獨(dú)行 閱1628 轉(zhuǎn)165
如何制定合理的教學(xué)目標(biāo)
紅袋鼠LS 閱8648 轉(zhuǎn)133
實(shí)施有效教學(xué)構(gòu)建和諧課堂
過(guò)氧化氫 閱1143 轉(zhuǎn)132
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)的有效性--wang
即時(shí)雨快樂(lè) 閱985 轉(zhuǎn)79
【資料】什么是有效教學(xué)
書香徐州 閱2152 轉(zhuǎn)86
教師專業(yè)發(fā)展與有效教師的培養(yǎng)
老劉tdrhg 閱509 轉(zhuǎn)60
03如何克服無(wú)效和低效的教學(xué)
清柳飛揚(yáng) 閱570 轉(zhuǎn)30
當(dāng)代西方有效教學(xué)研究 _有效教學(xué)_教學(xué)科研_淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)
回龍橋小力 閱310 轉(zhuǎn)28
提高信息技術(shù)課堂教學(xué)有效性的研究
newstartfree 閱364 轉(zhuǎn)25
潘紹偉教授話體育之六:運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)有效性的五個(gè)追求
喬乃強(qiáng)圖書館 閱559 轉(zhuǎn)20
有關(guān)教學(xué)有效性的幾個(gè)思考
plnxftz 閱328 轉(zhuǎn)19
有效教學(xué)(一)-太平洋底-洋底軒-校訊通博客
dengym 閱108 轉(zhuǎn)11
2009年鹽城市小學(xué)數(shù)學(xué)“有效課堂”主題沙龍活動(dòng)發(fā)言摘要(二)
楓葉紅999 閱428 轉(zhuǎn)7
---2009年參加澳大利亞TAA培訓(xùn)感悟
露珠兒2010 閱182 轉(zhuǎn)6
精準(zhǔn)教學(xué);理論框架;影響要素;有效性分析
凡人sypls 閱292 轉(zhuǎn)5
什么是有效教學(xué) - 地理教學(xué)論 - Powered By BBSXP
泰山0099 閱170 轉(zhuǎn)4
對(duì)計(jì)算教學(xué)有效性的思考
望舒草 閱2771 轉(zhuǎn)123
提高課堂
賈延軍 閱67 轉(zhuǎn)3
教師如何提高課堂教學(xué)有效性?
王菩順 閱124 轉(zhuǎn)3
英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)的有效性研究
bawuping 閱46
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