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教學(xué)設(shè)計(jì)研究綜述

對(duì)行為主義、認(rèn)知建構(gòu)主義和人本主義學(xué)習(xí)理論的探究

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三種學(xué)習(xí)理論對(duì)復(fù)雜學(xué)習(xí)的解釋及其整合

行為主義、認(rèn)知主義、建構(gòu)主義三大教育理論分析

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學(xué)習(xí)理論有哪些種類，基本觀點(diǎn)是什么?

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行為主義、認(rèn)知主義和建構(gòu)主義

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教學(xué)媒體的教育學(xué)基礎(chǔ)

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方法|讓體驗(yàn)成為學(xué)習(xí)和發(fā)展的源泉

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課程與教學(xué)|為了學(xué)習(xí)的教科書：理論脈絡(luò)、模型構(gòu)建與設(shè)計(jì)編寫

2.4 建構(gòu)主義

十大培訓(xùn)學(xué)習(xí)理論/模型