隨著雙減政策的落實和科技特長生的政策優(yōu)勢，少兒編程教育火熱，許多家長也紛紛跟隨著趨勢送孩子去學(xué)習(xí)，但其實大部分的家長都還不太清楚什么是少兒編程教育？甚至將少兒編程等同于成人編程教育，今天小編就給家長們好好分析一下。
什么是少兒編程教育
少兒編程顧名思義就是幼兒和青少年學(xué)習(xí)編程，但是它不同于程序員使用的代碼，而是運用一種簡單的圖形化編程軟件Scratch，在學(xué)習(xí)編程的初期避開傳統(tǒng)編程語言的變量定義、符號、語法規(guī)則等細(xì)節(jié)處理，專心于程序邏輯、結(jié)構(gòu)、算法的理解和學(xué)習(xí)，著重于編程思維的形成，讓學(xué)生避免被語法細(xì)節(jié)所難而產(chǎn)生畏難情緒或失去學(xué)習(xí)興趣。主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生的邏輯思維和抽象思維，讓學(xué)生掌握編程知識與技能。
塑造孩子的編程邏輯思維
對于孩子接受少兒編程教育，最重要的事情是塑造孩子的“編程思維”，而不是精通某一種特定的編程語言。每個人編程的方式也是不一樣的，編寫出合適的執(zhí)行程序達(dá)到自己的設(shè)想就可以。
孩子通過學(xué)習(xí)一種編程語言而塑造出編程思維，擁有了這種思維，去學(xué)習(xí)任何一種新編程語言的時候會容易很多，這也為孩子未來的編程興趣打下堅實的基礎(chǔ)。。如先學(xué)習(xí)C++的話，學(xué)習(xí)Java，Python等就會較容易。邏輯思維能力對孩子的智力發(fā)展非常重要，是少兒編程教育中最重要的一種能力培養(yǎng)。
培養(yǎng)孩子的抽象思維
少兒編程學(xué)習(xí)中會運用到包含功能種類豐富的積木原始結(jié)構(gòu)零件,這些零件可以組成各種簡單或者復(fù)雜的功能機(jī)械結(jié)構(gòu)。
孩子在學(xué)習(xí)的時候，通過自己的學(xué)習(xí)搭建不僅可以讓孩子了解很多物理、數(shù)學(xué)、機(jī)械結(jié)構(gòu)、工程結(jié)構(gòu)知識，并培養(yǎng)孩子的空間感，同時也大大提高了孩子空間想象的抽象思維能力。
培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維
孩子在學(xué)習(xí)少兒編程教育過程中，遇到問題解決問題，所用方法甚至超出該年齡段所學(xué)知識范圍，用自己獨特的視角去思考問題，提出與常規(guī)想法與眾不同的、新穎的解決方案，并實現(xiàn)想要達(dá)成的結(jié)果，通過不斷地實踐與積累，孩子自己獨有的創(chuàng)新思維會慢慢的誕生并茁壯成長。
我們所謂的“為將來培養(yǎng)技能”，不僅是指為進(jìn)入大學(xué)培養(yǎng)技能，而且是指為將來進(jìn)入社會培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力。少兒編程教育，能全面培養(yǎng)孩子的能力，從動手到認(rèn)知到思維，全方面獲得提高。
