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2年級小學(xué)生，背會初高中的文言文，并非Mission Impossible
上周五，我?guī)е蠹覉F購了raz賬號。登錄方式已經(jīng)發(fā)送至預(yù)留手機號了。有不少家長，周末已經(jīng)帶著娃用起來了~現(xiàn)在還有少量名額（能拍就還有名額），需要的家長可以試試哦~拍下后記得查看短信，一般24小時內(nèi)發(fā)送。支持7天無理由退款。

文章詳見《宇宙第一分級RAZ，這或者是大家不知道的打開方式》

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話說，果媽已經(jīng)陪果果誦讀小古文快1年了，初顯成效。現(xiàn)在他以小學(xué)二年級的“低學(xué)歷”，提前背熟了若干篇初高中時才要學(xué)到的小古文，比如范仲淹的《岳陽樓記》、周敦頤的《愛蓮說》等等。但這并不是因為他記憶力有多么出眾，而是用對了方法，當然還有時間加持。

所以，今天我想來簡單聊一聊文言文學(xué)習的主題。

從應(yīng)試的角度來看，文言文確實非常重要，看一組數(shù)據(jù)就知道了。


部編版小學(xué)語文教材中，小學(xué)古詩文占全部課文的30%+，初中占50%+；

各省高考語文，文言文占比都超過了20%。



等孩子們上了初中，小四門功課一起上，每天需要背誦記憶的資料，還有需要完成的作業(yè)實在太多了。如果能將一部分背誦任務(wù)，以【潤物細無聲】的方式，挪到小學(xué)期間解決，那就太完美了。

小學(xué)課本里，也有一些小古文，但字數(shù)少，任務(wù)輕，看起來難度并不高。所以家長沒有緊迫感，時間就荒廢過去了。


（小學(xué)六年級的小古文）

但初中的文言文數(shù)量和難度都上升很多，其它科目也要占用很多時間，這時只能集中力量辦大事，已經(jīng)不可能走“無痛路線”了。

比如，背下來這么一篇不算短的課文，需要多久？

（滑動鼠標查看上下文）

考慮到保護小朋友的興趣，我讓果果學(xué)習小古文，并不會像正兒八經(jīng)上課時，摳著字詞不放，還是以誦讀為主。

有人總結(jié)了學(xué)好文言文需要掌握的基礎(chǔ)知識，如下所示。思路沒啥大毛病，但是并不適合小朋友。


所謂“熟讀成誦”，熟讀之后，背誦起來倒也沒有那么難。當然這和心態(tài)也有很大關(guān)系，每天早讀十來分鐘，讀個5~7天，怎么著也能八九不離十順下來，沒有第二天就要考試的緊迫感。

但是，死記硬背也行不通，需要理解性記憶。

第一步：了解背景

最起碼，開始誦讀一篇文章之前，要了解作者創(chuàng)作詩文的背景，所處的朝代啦，文章描述的內(nèi)容，等等等等。
舉個例子，學(xué)習經(jīng)典古文《出師表》之前，我們就可以給孩子介紹下相應(yīng)的歷史背景，ps，不了解的可以現(xiàn)查。之前也給大家介紹過一個古詩文APP【西窗燭】，不妨試試。
創(chuàng)作《出師表》時，劉備病死，將劉禪托付給諸葛亮。所以這篇文，就是諸葛亮伐魏前寫給后主劉禪的奏章，各種勸慰，要繼承先帝遺志，賞罰分明，親賢遠佞，興復(fù)漢室……

現(xiàn)在視聽資源也很豐富，上B站也能找到很多視頻講解（什么紀錄片《中國通史》啦）。了解了這些歷史背景之后，孩子讀起來才能更好理解。

所以，不僅要讀古文，更要讀懂作者，讀懂時代。如果以學(xué)英語來作比喻，這也算是“可理解性輸入”了。

即使孩子年齡小，不能完全理解，先趁著記憶力好，時間充裕的小學(xué)時期，先記下來，倒也不吃虧。

第二步：注意字音

對孩子來說，小古文比較晦澀難懂，可能很多字都不認識，或者和現(xiàn)代文的讀音并不一致。

讀第一遍的時候，就要把不確定的字詞查清楚，標注出來。所以選擇小古文書籍的第一條標準，就是必須權(quán)威出版社出版，必須全文注音。

以前文《岳陽樓記》為例，有些粗制濫造的書里，標注的很多字音都不對。

屬（？）予作文以記之；

銜遠山，吞長江，浩浩湯湯（？），橫無際涯；

標注了“？”兩個字，都比較容易讀錯。但要是音都讀錯了，那誦讀更失去了意義。

第三步：熟讀成誦

讀準了字音之后，就可以重復(fù)輸入啦。放慢朗讀速度，誦讀的過程，其實都是孩子在感知文章內(nèi)容，一邊讀一邊思考。

書讀百遍其義自見。多讀幾遍，孩子也能更深刻理解文章內(nèi)容。再對照著譯文，了解下文章含義。

多次重復(fù)輸入，比如連續(xù)讀個5~7天，再重點理一理不熟悉的句段，背熟一篇長文也沒有想象中那么難。

過程并不痛苦，反而會有很多成就感。

第四步：復(fù)習鞏固

有些孩子“背得快，忘得也快”，背會之后也不是一勞永逸，也得及時復(fù)習，否則也容易忘掉。

按照艾賓浩斯遺忘曲線，一開始最容易忘記。所以看家庭具體安排，一兩天，一兩周，一兩個月，半年，都稍微復(fù)習一下，就能記得很牢靠了。

就算忘了也沒關(guān)系，曾經(jīng)背熟的文章和句段，都深藏在腦海里呢，以后再“挖”出來也不難。
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