現(xiàn)在的小孩子們真的是太難管了，每天不僅要管他們的吃喝拉撒，現(xiàn)在有又了一件讓家長們更頭疼的問題，就不是不寫作業(yè)。現(xiàn)在的孩子都很厭學(xué)，不喜歡上課，不愛寫作業(yè)的這種情況太常見了，每次寫作業(yè)都得家長催促，說一次寫一次，不說就不寫。有的家長還有能力輔導(dǎo)孩子的課程，也有一些家長的文化水平低，輔導(dǎo)不了孩子的作業(yè)就更頭大了。孩子們一放學(xué)想的就是玩，會找各種各樣的理由去逃避寫作業(yè)，導(dǎo)致了現(xiàn)在就出現(xiàn)了這樣的問題，到底怎樣孩子才能自覺地寫作業(yè)呢？
在孩子寫作業(yè)的這方面來說，是孩子沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從小就貪玩，再加上有的家長為了讓孩子寫作業(yè)就會連吼帶罵的，孩子聽來，肯定就不想寫了。也有原因是因為孩子在寫作業(yè)的同時，家長在一旁看電視聊天導(dǎo)致孩子學(xué)不進(jìn)去，在外界的干擾下就會心煩，就不想學(xué)習(xí)不想學(xué)作業(yè)，家長千萬不能才孩子寫作業(yè)的同時擺出事不關(guān)己的樣子，也不能責(zé)罵孩子，要是這樣做的話孩子怎么會情愿的去寫作業(yè)呢？下面教你4個個方法，讓你的孩子乖乖寫作業(yè)。
1、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
首先你得給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣孩子的心情才會好哦。在孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長盡量不能再旁邊打擾孩子，也不要在孩子旁邊大吵大鬧的。人在學(xué)習(xí)的過程中腦子要很專注，外界的環(huán)境不能太吵鬧，會使人心煩意亂，導(dǎo)致學(xué)不進(jìn)去。在孩子有一些不會做得題時，家長會的可以給一些指導(dǎo)意見，但是不能責(zé)罵孩子，孩子也是有自尊心的，他能想你請教已經(jīng)是邁了一大步了。
2、幫助孩子制定計劃
家長可以幫助孩子制定一些學(xué)習(xí)計劃，比如可以這樣做：學(xué)完作業(yè)再去玩、寫完作業(yè)在看電視、寫完作業(yè)有獎勵等。孩子寫完作業(yè)要做好檢查工作，不能一時想起來就檢查一下作業(yè)，想不起來管都不管了，這樣的計劃是起不到任何的作用的。慢慢的一步一步實施，不能孩子的要求太高，會給孩子造成壓力，孩子能完成一部分就獎勵他，不如說今天的作業(yè)完成得又快又好，就可以讓他多看一會電視，或者可以出去多玩一會，或者可以獎勵他一些玩具之類的東西，作為獎勵，漸漸地在提高對孩子的要求。
3、 支持孩子安排的學(xué)習(xí)時間
有些孩子有自己的計劃，他會在他寫作業(yè)之前玩會手機(jī)看會電視然后在寫作業(yè)，家長也不能太過阻礙，通常這也是一種放松的方法。寫作業(yè)之前指定半個小時玩手機(jī)，然后再去寫作業(yè)應(yīng)該勞逸結(jié)合，不能讓孩子吃完飯就去寫作業(yè)，一下子就寫到睡覺前，孩子就會覺得自己沒有自由時間，就會出現(xiàn)叛逆的心理，會覺得自己是在家長的去強(qiáng)制性去完成任務(wù)，就不會想去寫作業(yè)。家長應(yīng)該給他自由時間，要是他自己指定的玩耍時間到了，他還沒有停下來，這樣你就可以去叫他了，要去接受孩子的缺點去鼓勵孩子改正他的缺點。
4、引導(dǎo)和愛
在生活上也要和孩子經(jīng)常的互動，不能讓孩子只知道學(xué)習(xí)，很多習(xí)慣要讓孩子在生活中養(yǎng)成，比如讓他做分類、做計劃等，讓他自己學(xué)會梳理自己的事情，把這個習(xí)慣帶到學(xué)習(xí)中去，有的孩子學(xué)習(xí)型很慢，是因為孩子沒有計劃性，所以家長不要急著否定孩子，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的技巧。
其實好的學(xué)習(xí)技巧不是一兩天就能養(yǎng)成的，剛開始的時候，孩子可能很難做到，家長千萬不能著急，要先讓孩子明白學(xué)習(xí)是在自己的事，不積極主動地完成作業(yè)成績就會越來越差，讓孩子知道接受這一現(xiàn)實，再來改正自己的不足。
孩子不會的東西可以先讓他從別人的方法開始學(xué)習(xí)，家長在孩子不會的時候指導(dǎo)孩子。
家長是孩子成長道路上的良師，記住這4招：改善環(huán)境、幫助孩子、安排時間、引導(dǎo)和愛，這樣你就會有一個積極主動學(xué)習(xí)的好孩子了！
