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[轉載]學纏筆記 第六篇之2 68


68課:走勢類型的精確意義(讀者文摘,但其義精深,參參參?。。。?/span>

 

注意本課的標題,是走勢類型的意義,而非筆或線段,這個走勢類型,就是以級別為前提的操作基礎。

 

真正的預測,就是不測而測。本課是前面所有課中的理性、當下、中樞、級別、分解、背馳等等纏論所有組成部分的一個綜合應用的描述,歸根到底,纏論是市場精確的分段函數(shù),所以才有了數(shù)學邏輯的走勢推演過程。最終市場中,比的是人的當下功力,就是對這種走勢推演過程及實際應對操作的能力。

 

1. 市場的所有走勢,都是當下合力構成。政策或規(guī)則的分力,至少在一個時間段內保持常量,所以,一般人就忘記、忽視其存在。常量的分力,并不是永恒的常量,往往是分段式的,其變化是有斷裂點的(饞注:重大事件發(fā)生的某個時點),很多基本面上的分力,都有這個特點,這些斷裂點,構成預測上的盲點饞注:2007年530,就是一個斷裂點,一定時間內,改變了常量的分力)。

基本面上的因素,也是各力益集團斗爭合力的結果。同時,站在哲學的角度,預測也是一個分力,是市場大眾對市場變化的心理預期的一個分力。

 

2. 所有預測的基礎,就是分類,把所有可能的情況進行完全分類饞注:纏論是分類的藝術),預測分類的唯一正確原則就是不進行任何排除,而是要嚴格分清每種情況的邊界條件。

邊界條件分段后,就要確定一旦發(fā)生哪種情況就如何操作,也就是把操作也同樣給分段化了。然后,把所有情況交給市場本身,讓市場自己去當下選擇(饞注:人生何嘗不是這樣,我們無法自主決定身外之事,只能內求于己,只能分類清楚,隨順變化)。這就是最本質的預測,不測而測,讓市場自己去選擇。你的操作只能根據(jù)已經(jīng)發(fā)生的事實來,如果跌破,那就等跌破成為事實再說。

 

3. 所有的操作,其實都是根據(jù)不同分段邊界的一個結果,只是每個人的分段邊界不同而已。問題不是去預測什么,而是確定分段邊界。真正成功的操作者,從來都不預測什么,真正的操作者,都有一套操作的原則,按照原則來,就是最好的預測(饞注:要有自己的操作系統(tǒng),纏師的纏論,無疑能幫我們建立一套有效的操作系統(tǒng))。

 

4. 本ID理論中的分型、筆、線段、中樞、走勢類型、買賣點等等,是不是預測呢?是也不是。因為本質上本ID的理論,是最好的一套分段原則,這一套原則,可以隨著市場的當下變化,隨時給出分段的信號。本ID的理論,任何時候都自然給出當下操作的分段函數(shù),而且這種給出都是按級別來的。給出分段函數(shù),就是給出最精確的預測,所有的預測都是當下給出的,這才是真正的預測。這個分段函數(shù),就是買點買,賣點賣,買點之后持股,等待賣點的出現(xiàn),賣點之后持幣,等待買點的出現(xiàn)(饞注:纏論最終歸結到實戰(zhàn)就是級別和買賣點)。

 

5. 選定自己的最大操作級別,之下有次級別及次次級別,你的操作,就有了資金管理的堅實基礎,比如30分鐘、5分鐘、1分鐘的走勢類型,對應全倉、半倉、1/3倉位的操作相應的走勢類型饞注:級別與你的資金管理緊密聯(lián)系)。

 

這種預測的成功每一當下都發(fā)生著,每一下都要忽悠興奮一下,這人腦子早銹掉了。

所謂碧空過雁、綠水回風,哪個是爾本來面目?參!

 

想想纏師說的當下、理性、如何看與干,盡在其中。

 

69課:月線分段與上海大走勢分析、預判

 

本課與下一課,本饞將其歸入實戰(zhàn)篇的內容,這是為保持原文的連續(xù)性,就順序寫了。

纏師配圖

 

 





其他纏友劃分圖

 

上證2245點之前月K線筆劃分(終結版),僅此希望初學纏論者,不要在筆的劃分上再過分糾纏了。筆的劃分有著嚴格的定義,一切按定義來就行了。



本饞劃分圖

 

 

 

70課:一個教科書式走勢的示范分析

本課續(xù)前33課多義性、36課走勢類型的連接,用具體走勢,再次講解了分解中如何應用級別、結合律對走勢進行當下的分析,又是一堂實戰(zhàn)教學。

在前面的課程里,本ID反復說過,結合律是至關重要的。這里的人,認真學過抽象代數(shù)的人少,所以不大明白運算規(guī)則的選擇對研究對象的決定性意義。對于走勢來說,結合律就是連接走勢之間關系最重要的規(guī)則,不深切明白這一點,如何能明白走勢本身?饞注:結合律應用之難,36課已經(jīng)講過

  無論如何結合,本ID的理論對走勢的分析原則是不變的。可以這樣認為,本ID的理論,就是走勢保持結合律下 具有變換不變性的 一套理論,而且可以嚴格地證明,唯一能保持分解 變換不變 且 保持結合律的一套理論饞注:54課一個具體走勢,就是本段文字所表達的內容)。如果有點現(xiàn)代數(shù)學常識,對這理論的意義應該能多點了解。

  這幾天,隨著走勢的當下發(fā)展,本ID不斷變換著所看的中樞饞注:注意纏師這里的“變換著所看的中樞”,實際走勢是根據(jù)中樞的生長,來推演走勢的演變,這個要注意,中樞的生長,推動著走勢的生長,也是上一段彩色文字的內容),這根本的原因就在于結合律,因為結合律,我們可以對走勢進行最有利觀察的分解,這樣,才能更容易明白走勢究竟在干什么饞注:走勢生長演變的動力及 可能性?

下面給出二種分解方式1分鐘、5分鐘的圖,本饞個人理解,第二種方式盤背的區(qū)間套邏輯更加清晰

 

 分解

 

 





例如,到今天,走勢一種最明顯的劃分已經(jīng)自動走出來,就是8-17構成5分鐘中樞,該中樞是4300點那個5分鐘中樞上來后的一個新的5分鐘中樞,這個中樞,在剛形成時,我們已經(jīng)指出,而且任何學過本ID理論的,都可以當下指出。一般來說,形成這個5分鐘中樞后,在理論上只有三種走勢:(嬌:中樞延伸,新生,擴張)

   1:向上出現(xiàn)第三類買點,走出1分鐘向上走勢類型,然后構成新的5分鐘中樞;(嬌注:此3買為同級別分解3買,包含在1分走勢中。)

   2、向下出現(xiàn)第三類賣點,走出1分鐘線向下走勢類型,構成新的5分鐘中樞。

   3、中樞延伸,或出現(xiàn)第三類買賣點后擴展成大級別的30分鐘中樞。



 

  顯然,在行情發(fā)展中,沒必要去預測走勢選擇什么,走勢自然選擇,只需要觀察著就可以饞注:這也就是纏師講的按圖操作,看與干的問題)?,F(xiàn)在,走勢自然選擇了第一種,為什么?因為17-38構成完美的1分鐘上漲走勢,目前,圍繞這1分鐘上漲走勢的最后一個1分鐘中樞32-35,正擴展出新的5分鐘中樞的雛形(饞注:趨勢背馳后,走勢必然反轉或擴展出更大級別中樞,29課)。

這個5分鐘中樞,最終至少要完成的,至于是否繼續(xù)擴展出大的30分鐘中樞,還是出現(xiàn)新5分鐘中樞的第三類買點繼續(xù)上漲,再形成新的5分鐘中樞,這無須預測,與8-17那5分鐘中樞一樣對待,如此而已饞注:等待走勢的關鍵節(jié)點,讓走勢自己去選擇)。

 

  那么,如果是按30分鐘操作的,這些5分鐘的中樞移動、震蕩之類的活動根本無須理睬,只要看明白就是,根本無須操作饞注:按30分鐘操作,就只操作30分鐘的走勢類型,故這里無須操作,只要看明白就可以;如果是按5分鐘級別操作,那么就是不參與大于5分鐘級別的震蕩,那么就等5分鐘上漲出現(xiàn)背馳后走人饞注:按5分鐘操作,一個5分鐘中樞,兩邊是兩個1分鐘走勢類型,就要操作5分鐘的盤背了;如果是按1分鐘級別操作,那么今天早上就該先走,為什么?因為1分鐘的上漲出現(xiàn)背馳,按照本ID的理論,后面必然回抽到最后一個1分鐘的中樞之內饞注:按1分鐘操作,1分鐘趨勢背馳后,就要清倉了,從而至少形成一個新的5分鐘中樞。然后根據(jù)5分鐘震蕩的走勢進行回補就可以。

注意,按照多樣性分解原則,新的5分鐘中樞,暫時先從最后一個1分鐘中樞開始算起饞注:注意這個假定,又回到了本課前文中,本ID不斷變換著所看的中樞,后面的操作先以此為準,等走勢走出最自然的選擇再繼續(xù)更合理的劃分饞注:等待中樞生長出更明確的形態(tài),再按此進行劃分、操作。按照這暫時的劃分,并不影響任何操作,5分鐘中樞該怎么操作就怎么操作,如此而已。(注:38處的背馳禪師這里的論述為17-381分趨勢背馳。后面的論述為38處為5分趨勢背馳,1分趨背區(qū)間套)

 

 



在今天的背馳判斷中,關鍵是知道哪一段相比,顯然,27-32與35-38這兩段去比。而實際的對比中,看1分鐘圖,去加兩段對應的那些MACD,太麻煩,所以可以看5分鐘圖。這里,把5分鐘圖給放上來了,圖上,相應對比的兩段已經(jīng)標記出來,下面MACD的紅箭頭,對應是回抽那一下,對應走勢,就是最后一個1分鐘中樞形成的時候,前面兩段的對比,極為教科書,請好好揣摩。

第二種分解方式(重配圖)

 





 

其實,只要基本概念明確,這些分析,在當下都不是什么難事。這里必須提醒一下,1分鐘圖上38標記的位置用紅箭頭給出,顯然,那不是最高的位置。為什么?



 

沒有人規(guī)定分段的結束位置一定是最高、最低的,關鍵要有至少三筆饞注:筆和線段的開始結束點,并不是走勢的最高最低點,這個要注意),因為從37開始到最高的位置,沒有三筆,所以不能認為線段已經(jīng)完成。但在1分鐘級別上看,那么37-38這一段,就結束在最高的位置,為什么?線段的存在,是為了讓圖形規(guī)范化,就如同在5分鐘中樞里,看1分鐘走勢類型的重疊,是把整個走勢類型的波動區(qū)域算在一起看,道理是一樣的(饞注:在本級別看走勢,次級別的走勢類型,都以最高低點為始末的線段,見53課內容)。  





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