我是一位全程陪伴把一孩子送進(jìn)大學(xué)的媽媽，平時(shí)也觀察過(guò)很多孩子，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子和我們小時(shí)候已經(jīng)有了很大差異，他們?cè)谇榫w上可能更脆弱，所以我們關(guān)注孩子心里比關(guān)注孩子學(xué)習(xí)更重要。
今天我就碰到了2位孩子因?yàn)樾那椴缓?，不想學(xué)習(xí)不想考試，他們都是男孩，男孩有時(shí)候在情緒上更脆弱，更容易失控。
這兩位孩子平時(shí)學(xué)習(xí)挺好，也有學(xué)習(xí)天賦，但是，有一位學(xué)生這幾天因?yàn)楹图依锶税l(fā)生矛盾心情不好，前幾天剛請(qǐng)假回家了一次，今天又借口肚子疼或者真的肚子，回家了，如果不是情緒問(wèn)題，忍忍還是可以克服困難的，孩子平時(shí)情緒也很低落，學(xué)習(xí)當(dāng)然更談不上了?？粗钊酥?。我記著我們小時(shí)候總是渴望自己那天生病了不去上學(xué)，但一直都是小病不影響上學(xué)就一直不請(qǐng)假，現(xiàn)在還在很多不是身體得病不想上學(xué)，而是情緒不好不想上學(xué)，我們可能不會(huì)因?yàn)榍榫w不好不想上班不干工作了，但現(xiàn)在學(xué)生請(qǐng)假不上學(xué)，以后也會(huì)因?yàn)椴婚_(kāi)心不上班，這就是這一代學(xué)生。
我記著我以前從不關(guān)注成績(jī)，只關(guān)注孩子情緒，她高高興興，開(kāi)心地和你分享學(xué)校和同學(xué)，那一定不用操心，如果情緒低落，對(duì)很多事情總是批評(píng)，我們就要和孩子聊天，做快樂(lè)的事情，等她心情好了，恢復(fù)理智了，想信孩子自然會(huì)有正確的選擇，我們說(shuō)什么相信孩子也會(huì)聽(tīng)進(jìn)去。不要在人情緒壞的時(shí)候去教育孩子或者火上澆油，這樣往往回把事情搞崩潰。
聯(lián)系客服
