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信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用研究”課題結(jié)題報告

《高中生物有效教學(xué)》課題研究實施方案

《農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的探究》實施方案

新課程課堂有效教學(xué)課題研究中期報告

課堂教學(xué)模式下的自主學(xué)習(xí)研究

信息化環(huán)境下以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)案例研究

個性化閱讀開題報告

"優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)小學(xué)生良好心理" 課題方案

漢川市仙女山一小“有效教學(xué)策略研究”課題實驗方案-教育資源-漢川教育信息網(wǎng)

初中語文自主學(xué)習(xí)課題研究計劃

“寧津現(xiàn)象”解讀

“強(qiáng)調(diào)參與意識,主動探究質(zhì)疑” 開題報告

目標(biāo)教學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)的研究

廣東汕頭市龍湖實驗中學(xué)課改成效卓著

科研力的發(fā)生和實踐

關(guān)于小課題研究的幾點思考

教師專業(yè)發(fā)展計劃

課例研究指通過系統(tǒng)的研究和分析一些教學(xué)案例來發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的有效方法

《農(nóng)村普通高中課堂有效教學(xué)策略研究與實驗》開題報告四川省劍州中學(xué)課題組

初中高效課堂教學(xué)模式實施方案

《小學(xué)語文生活化研究》課題中期成果報告

【開題工具】課題研究計劃.doc

學(xué)困生心理問題的表現(xiàn)、成因及轉(zhuǎn)化教育的個案研究結(jié)題報告

新課標(biāo)下數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)的實驗研究

有效教學(xué)講座一之十二(有效教學(xué)的回顧與思考)

《初中語文“自主、探究、合作”教學(xué)模式研究》

做成功教師的38個切入口

《提高課堂教學(xué)有效性的行動研究》實驗前測（教師問卷）調(diào)查報告

“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合研究”階段性研究報告

《初中語文自學(xué)能力培養(yǎng)的研究》實施方案