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綜合素質(zhì)“五觀”，決不能丟的22分！

遠(yuǎn)程教育 ※ 什么是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育？ ※ 精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

網(wǎng)絡(luò)支持的教師專業(yè)發(fā)展 案例解析

論遠(yuǎn)程教育和傳統(tǒng)教育之間的聯(lián)系

畢業(yè)生升學(xué)率

關(guān)于數(shù)字化校園建設(shè)的思考

從英國開放大學(xué)的輝煌，展望教育信息化

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農(nóng)村學(xué)校如何發(fā)展教育信息化，及教育信息建設(shè)應(yīng)注意的問題

信息技術(shù)在學(xué)校管理中的應(yīng)用

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2012年遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

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遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)

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長春師范大學(xué)：以人才培養(yǎng)為目標(biāo)重塑信息化體系|優(yōu)秀案例

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啟蒙教材

?要永不停息的提高自身綜合素質(zhì)

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的理論與實踐

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