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教師職稱評(píng)聘，不是“后勤人員”搶了一線教師名額，而是“后勤人員”本就是一線教師

教師圈里的五大怪象（補(bǔ)充版），真實(shí)得令人害怕

高級(jí)職稱教師要“重返”一線教學(xué)崗位，努力工作了！

某校僅限副高以上教師慶祝“教師節(jié)”，關(guān)于職稱的奇葩事兒可遠(yuǎn)不只此！

一線教師說, 評(píng)了職稱又怎樣? 沒崗位聘你給沒評(píng)上沒什么差別

高級(jí)教師退居二線，從事看大門、管理宿舍、分發(fā)報(bào)紙是否合理

教了20多年書，煩了！部分一線教師容易職業(yè)倦怠，為什么？

關(guān)于中小學(xué)教師職稱評(píng)審和教師職務(wù)聘任的幾點(diǎn)思考和建議，供參考

取消中小學(xué)教師職稱工資，老師您贊成嗎？

中小學(xué)教師職稱，要么取消，要么放開

關(guān)注 | 讓老師深感“累覺不愛”的職稱評(píng)定，還有存在的必要嗎？

教師職稱制度存在四大不合理，亟需改變

南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)上百個(gè)教師崗位無人報(bào)考說明什么？

一線教師迎來好消息！取消教齡工資按“教齡”直接晉升，合理嗎？

教師也能“退二線”，在崗養(yǎng)老真逍遙！一線教師要努力創(chuàng)造條件了

教師晉升高級(jí)職稱的三種“快捷”途徑，一線老師直言太真實(shí)

教師職稱改革終于盼到頭了！六省不受崗位及名額限制，直接可晉升

值得推廣！教師晉升高級(jí)職稱，由“評(píng)審”改為“考核認(rèn)定”

“3010”職稱制度，或是一線教師的福音

教師職稱工資，這個(gè)改革方向值得關(guān)注！

一線教師直言：大概只有退休，才能擺脫“職稱評(píng)定”的痛！

教師職稱“評(píng)聘合一”了，并由學(xué)校組織打分聘任，你怎么看？

看看這位老師是怎么描述一線教師的，太精彩了！

山東教師職稱新政6月1日起執(zhí)行，如果是真的，你怎么看？

2020年中小學(xué)教師職稱真的要取消了嗎，職稱改革后會(huì)有哪些大變化

牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量