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原文:
有超強學習力的人,越活越輕松
繩系:知識遷移的能力,高效學習筆記-08
繩系 閱45
核心素養(yǎng)培育與學校課程建設(shè)
無痕教師 閱8719 轉(zhuǎn)241
《學習力》:真正的高手,都在功利性學習
如水138 閱146 轉(zhuǎn)12
那些一學就會的人,原來都這樣構(gòu)建知識框架~
stwym 閱735 轉(zhuǎn)25
框架型思維 是不確定世界的高階生存之道
敏芊的人間理想 閱213 轉(zhuǎn)16
《學習變現(xiàn)》:如何快速成為職場中的領(lǐng)域?qū)<?/div>
漸華 閱68 轉(zhuǎn)13
什么是數(shù)學核心素養(yǎng)?
renshengjihe0 閱123979 轉(zhuǎn)843
請轉(zhuǎn)藏:?如何幫助孩子養(yǎng)成學習好習慣和搭建個人完整知識體系框架
守愚之人 閱127 轉(zhuǎn)6
π型思維。
王智遠同學 閱100 轉(zhuǎn)3
怎么才能形成自己的知識體系框架?
我笑看風云變幻 閱5
沈陽教育網(wǎng)
樂樂媽 閱570
IBSTPI的教師能力新標準
Girry 閱1920 轉(zhuǎn)82
一學就會,我是怎么做到的?
長沙7喜 閱236 轉(zhuǎn)21
特稿|走向?qū)W習本質(zhì): 學習空間作為變革動因
彬彬有武 閱74 轉(zhuǎn)4
七步快速打造成專家,深度方法體系#商業(yè)思維#專家#深度學習
集斯之韻 閱58 轉(zhuǎn)4
語文知識能力框架體系
訾槿xvrjcwuge9 閱71
關(guān)于人工智能若干問題的再思考
liuaqbb 閱78
分享學好數(shù)學三個小技巧我認為從本質(zhì)上還是...
海流中的島嶼 閱12
頭條 | STEAM是個什么東東?看完這篇文章就全懂了!
葉老師YP 閱565 轉(zhuǎn)34
OECD學習框架2030
王大根 閱7286 轉(zhuǎn)91
教學策略選擇基本功(七):任務(wù)驅(qū)動學習方式的運用
教育繁星 閱337 轉(zhuǎn)18
項目式學習的理論基礎(chǔ)、教學模式與特點
基礎(chǔ)教育研究 閱396 轉(zhuǎn)16
鐘啟泉:核心素養(yǎng)奏響學校變革進行曲
張福濤lu70kpm9 閱137 轉(zhuǎn)11
寫給青年教師(15):成就一堂好課需要哪些教學策略
leeechen64 閱18 轉(zhuǎn)3
360doc網(wǎng)文摘手
zsx1209 閱30
5研究性學習在體育選修課(籃球)中的應(yīng)用與展望-李海凌
lhl72 閱113
世界十大頂尖學習方法,你掌握了幾個?
深圳東方紅 閱376 轉(zhuǎn)14
如何構(gòu)建個人學習系統(tǒng)?
蓮合 閱197 轉(zhuǎn)4
自我成長學什么?如何搭建個人成長知識體系?
nysd2012 閱61 轉(zhuǎn)7
一定要搭建自己的知識體系
老玉米棒 閱115 轉(zhuǎn)2
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