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實用教育技術(shù)

課堂教學(xué)36個新點子（二）：提問、追問、問題設(shè)計 | 關(guān)注

課堂教學(xué)中的十大問題一、教材設(shè)計問題1.小問題（膚淺）：缺主干問

燃夢行動.閱讀||未來教師十大技能

關(guān)于課堂提問設(shè)計的思考與教學(xué)策略

優(yōu)化課堂提問的六個策略

物理課堂教學(xué)中的提問設(shè)計與組織

優(yōu)化生物“問題串”教學(xué)策略

雙減背景下構(gòu)建自主高效課堂教學(xué)問題與策略研究課題總結(jié)

英語課堂提問設(shè)計策略

閱讀教學(xué)“問題設(shè)計”現(xiàn)狀及改進(jìn)策略 ——基于對一次問卷調(diào)查的分析 龍祖勝 梁 莉

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效問題設(shè)計的方法與策略

易高峰：初中語文課堂提問的基本原則與設(shè)計策略研究-----胡陽新推薦

《月球之謎》教學(xué)設(shè)計

向兒童學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造教學(xué)

依托課堂學(xué)習(xí)活動設(shè)計，中小學(xué)生必備的問題解決能力如何培育？

教師要正確看待課堂導(dǎo)學(xué)案，堅持四項原則設(shè)置、使用導(dǎo)學(xué)案

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本技能

高效課堂指向三大關(guān)鍵詞

如何有效設(shè)計物理練習(xí)？

聽講座《構(gòu)建以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的課堂》心得體會

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新視域:對新合作學(xué)習(xí)(合作學(xué)習(xí)新樣態(tài))核心主張的解讀

公開課評委：上公開課的這10個坑，老師們不要再踩了！| 支招

說說課堂提問的策略

關(guān)于差生

如何有效設(shè)計問題鏈，打造高質(zhì)量課堂？

導(dǎo)學(xué)“必殺技”之：追問引渡，步入佳境

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教育心理學(xué)之問題解決與創(chuàng)造性