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教師的智慧

一篇值得所有語(yǔ)文老師和教研員深思的文章

“自主探究 學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與探索

如何上好一堂課（全縣初中教師繼續(xù)教育講座講稿）

“四環(huán)導(dǎo)學(xué)”高效課堂教學(xué)模式的實(shí)踐探究

以身立教，為人師表

課堂教學(xué)的“四和諧”

教師職業(yè)道德經(jīng)典案例評(píng)析》問(wèn)題解析

班主任的十種能力

聽(tīng)課感想

新課改下地理教學(xué)中的體會(huì)與反思

新課標(biāo)下初中英語(yǔ)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)的研究 - 徐州市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題管理博客

信息技術(shù)教育與教師素養(yǎng)

葉瀾：融通“教”“育”，深度開(kāi)發(fā)學(xué)科的育人價(jià)值

談?wù)Z文教學(xué)中的“扶”與“放”

好課的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：有人，有料，有趣，有變，做到了就是“課好”

英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能

教師怎樣干好工作

師德心得

立足現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)“開(kāi)放型多元化”英語(yǔ)教學(xué)特色

做專業(yè)化教師

通識(shí)部分試題示例 - HERSP

構(gòu)筑幸福課堂,提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)

教師資格證｜《教育知識(shí)與能力》（中學(xué)）考試模擬試卷及答案

這位老師喝醉酒爆粗口被舉報(bào)丟了飯碗！老師，你該怎么在學(xué)生面前樹(shù)立“威信”？ | 特別關(guān)注

國(guó)內(nèi)優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)

淺談怎樣培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)

業(yè)本學(xué)習(xí)：教師專業(yè)成長(zhǎng)的新路徑

培訓(xùn)階段總結(jié)

高中生物課教學(xué)反思