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沒有懲戒的教育不是好教育

古代老師用戒尺打孩子手心，是體罰學生嗎？

王開東：誰能遇見手拿戒尺、眼里有光的老師？

有一種炫耀，叫“我的老師很嚴格”！（再忙也要讀一讀）

【郁氏文化】“挫折教育”就是體罰教育嗎？――由抖音短視頻引發(fā)的思考（文∕郁光濤）

請將戒尺交還給教師

把戒尺還給教師，就是教育的福嗎？

把“戒尺”還給老師，那些無法無天、目中無人的孩子有救了…

「大家談」當那位“手拿戒尺，眼中有光”的老師挨了處分……

手里有戒尺，心中有尺寸

教師舉不起“戒尺”，怎么舉得起孩子的未來！

“將戒尺歸還教室，將戒尺交還老師”，對此你有何想法和建議？

【名學網】老師不敢懲戒，就像開車不踩剎車一樣危險！

學生犯錯老師該不該罰？教育部明確了|學生

睿智的的家長，當孩子受到教師懲戒時，非是追責，而是感謝

一位老師的心里話：管教學生屢次受罰，何必呢？“你們喊我一聲老師，我就得對得起這個稱呼”

新的學年里：先要厘清邊界，才能握好戒尺

感謝: 家長 學生

誰偷走了我們的戒尺

斯文掃地，傷的是教師的尊嚴，害的是孩子的未來

把戒尺還給老師？武漢一小學老師用了之后被停課，當引以為戒

莫讓“戒尺”發(fā)出寒光

上學記｜教鞭的故事

《羿想天開》之五十七教師的戒尺與教鞭

虹野：為啥有人呼吁還教師“師權”？

怎樣才能將戒尺真正還給教師

戒尺還老師，更需一份 “使用說明書”

行思錄（138）還差一厘米

投票：戒尺該不該還給老師?