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教育的目的是學(xué)會一種思維，不是學(xué)會一堆知識

耶魯大學(xué)教授：教育的目的不是學(xué)會一堆知識，而是學(xué)會一種思維

關(guān)于教育的本質(zhì)，這三位名家的認(rèn)知驚人一致！

【名知重磅】這才是判斷一個人是否受過教育的標(biāo)準(zhǔn)

哈佛大學(xué)教授：教育的目的不是學(xué)會一堆知識，而是學(xué)會一種思維

怎樣的土壤，才能生長出深刻而高貴的教育？

與耶魯大學(xué)校長的談話：受教育的意義究竟在哪里？

比利時列日大學(xué)：教育的目的不是學(xué)會一堆知識，而是學(xué)會一種思維

從小到大讀名校卻在職場遇冷，兒時以為無用的知識原來最有用

耶魯大學(xué)：真正的教育不傳授任何的知識與技能

林校長，我想和你談?wù)勝|(zhì)疑精神

哈佛大學(xué)著名教授大聲疾呼：教育的目的不是學(xué)會一堆知識，而是學(xué)會一種思維！

你的思維方式里，藏著你的幸福

耶魯?shù)耐ㄗR教育

快速更迭時代，如何讓孩子擁有終身學(xué)習(xí)能力？

讓孩子具備幸福力，是教育的重要目的之一

世界名校教授告訴你：教育的本質(zhì)不是學(xué)知識，而是學(xué)思維！

為什么你付出全部，孩子還是成不了學(xué)霸？試一下“哈佛耶魯超級學(xué)習(xí)法”！

父母的終極使命，是讓孩子擁有終身學(xué)習(xí)的意識和能力！

人文教育能給我們帶來什么？|2017003

哈佛耶魯：什么樣的教育才能培養(yǎng)優(yōu)秀人才-2022年6月5日

教育的哈姆雷特之問

喚醒孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)力

哈佛大學(xué)教授：教育的目的不是學(xué)會一堆知識，而是學(xué)會這種思維

哈佛大學(xué)教授：教育的本質(zhì)是思維方式，而不是無用的堆砌知識！

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給自己確立失敗標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)

花最少的時間，得到最大的學(xué)習(xí)效果，是所有學(xué)習(xí)者的終極夢想吧？