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錢志亮：數(shù)學(xué)準(zhǔn)備先鋪墊 數(shù)感培養(yǎng)是重點(diǎn)

3.1 學(xué)前啟蒙

幼兒數(shù)學(xué)教育四大領(lǐng)域九個(gè)類別匯總及實(shí)例，字典式查閱，缺啥補(bǔ)啥

［小娃系列］為什么“紙質(zhì)練習(xí)”不利于幼兒數(shù)學(xué)啟蒙？

創(chuàng)設(shè)比較情境 解決知行分離

主題教學(xué)案例分析

和登月媲美：兒童學(xué)會(huì)加減法前必備的六個(gè)數(shù)量概念

集合思想：為什么孩子數(shù)學(xué)總是懵懵懂懂，因?yàn)槟銢]有滲透這個(gè)思想

干貨 | 幼兒數(shù)學(xué)啟蒙不只是數(shù)數(shù)和加減，打好這些地基將來才能不掉隊(duì)，提供清晰的小中大班目標(biāo)定位清單

0～6歲小兒數(shù)學(xué)教育

不用羨慕別人家的孩子！孩子計(jì)算慢、邏輯差，禍根都埋在8歲前！

10個(gè)小妙招 讓寶寶學(xué)好數(shù)學(xué)

中班數(shù)學(xué)區(qū)自制玩教具

數(shù)學(xué)啟蒙的第一步不是數(shù)數(shù)？

“＋－×÷”≠寶寶學(xué)數(shù)學(xué)（附照片）

“3-6歲兒童”數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展的權(quán)威解釋以及“幼兒要不要學(xué)計(jì)算”相關(guān)問題的思考

除了數(shù)數(shù)和簡(jiǎn)單加減，數(shù)學(xué)啟蒙，還有這些需要關(guān)注！

黃瑾：關(guān)注核心經(jīng)驗(yàn)， 促進(jìn)兒童的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

教師備課教案數(shù)學(xué)幼兒園

天才兒童：5個(gè)小問號(hào)啟發(fā)數(shù)學(xué)思維

讀書 || 《兒童早期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與教育》?感數(shù)、唱數(shù)和點(diǎn)數(shù)

感數(shù)||兒童早期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與教育（03）

你的孩子會(huì)數(shù)數(shù)嗎？

淺談培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)觀察能力

1 準(zhǔn)備課（教案）-2021-2022學(xué)年數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)-人教版

大班數(shù)學(xué)《快樂的家園》教學(xué)設(shè)計(jì)

全國學(xué)前教育宣傳月丨張?。赫撚變簲?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的入學(xué)準(zhǔn)備

學(xué)者視線| 幼兒園數(shù)學(xué)教育的幾個(gè)核心問題

幼兒園數(shù)學(xué)個(gè)別化學(xué)習(xí)材料設(shè)計(jì)的誤區(qū)及建議