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原文：數(shù)學之美(摘自美在數(shù)學的博客)

課題：素質(zhì)教育觀下的數(shù)學美育的價值功能

scmm 閱573 轉(zhuǎn)33

學習刻苦為什么還是考不好？

wuday8 閱292 轉(zhuǎn)16

小學數(shù)學教師業(yè)務學習材料(一）

韓飄渺渺閱35036 轉(zhuǎn)582

高中物理教學反思

暢想閱8852 轉(zhuǎn)503

特級教師孫維剛老師的數(shù)學最優(yōu)學習方法

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三角形的面積教學反思

梁小晨377 閱140

數(shù)學的思維能力及其培養(yǎng)

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一位特級教師關(guān)于教學的28點思考

wenxuefeng360 閱74

《平行四邊形的面積》評課

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淺談數(shù)學教學情境的創(chuàng)設

一曲日閱4547 轉(zhuǎn)176

淺談數(shù)學問題情境的創(chuàng)設

nanrenzhennan 閱5257 轉(zhuǎn)173

關(guān)于小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想方法的思考

qnlfmy 閱3911 轉(zhuǎn)160

課堂教學中如何培養(yǎng)學生的思維能力

統(tǒng)領閱9111 轉(zhuǎn)157

如何培養(yǎng)中學生數(shù)學能力

冰鋒一笑閱2298 轉(zhuǎn)111

淺談小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維

cly5556 閱2346 轉(zhuǎn)83

專題二拓展材料5：《圓的面積》教學設計

林中小鹿閱2336 轉(zhuǎn)79

讓小學生學會數(shù)學學習方法

我是猛犸象閱488 轉(zhuǎn)103

(初中生數(shù)學學習的診斷與教學調(diào)控)觀察你的學生上課時存在哪方面的問題比較明顯（運算、思維、學法、個性

荷塘夜色下的月光閱2205 轉(zhuǎn)68

《三角形的面積》的觀后感

lianzibao 閱674 轉(zhuǎn)12

數(shù)學教學中怎樣培養(yǎng)學生的自學能力

fzq2006 閱404 轉(zhuǎn)60

小學生解題失誤的原因分析及應對策略

小小爸爸閱1752 轉(zhuǎn)57

初中數(shù)學教學中的數(shù)學思想方法教學

驊騮83 閱879 轉(zhuǎn)57

孫維剛數(shù)學最優(yōu)學習法

肖保存閱1893 轉(zhuǎn)59

數(shù)學思想是課堂教學的根

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解讀孫維剛老師的教學

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小學數(shù)學教學論文第六篇：生活化小學數(shù)學教學

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高三學生感覺物理難學的成因分析

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“一題多解與一題多變”在培養(yǎng)學生思維能力中的應用

許興華數(shù)學閱407 轉(zhuǎn)42

初中數(shù)學課堂教學的基本課型模式

xiaoxiseason 閱3135 轉(zhuǎn)41

數(shù)學思維能力的培養(yǎng)

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