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國(guó)家二級(jí)心理咨詢師——一例“逆反行為”小學(xué)生心理咨詢案例報(bào)告

青春期孩子玩不到手機(jī)就生氣，需求得不到滿足就耍賴，該怎么辦？

關(guān)注||傻孩子，我不許你用傷害自己的方式來(lái)表達(dá)自己！

一個(gè)字，來(lái)應(yīng)對(duì)青春期所有“叛逆”

吳敏：愛(ài)是在孩子的心里有一個(gè)溫暖和回得去的懷抱

20190907

請(qǐng)呵護(hù)那些令你痛心疾首的“壞習(xí)慣”

您真的了解自己的孩子嗎？其實(shí)90%的家長(zhǎng)相當(dāng)不了解...

孩子自己打自己，竟然是這個(gè)原因，父母都該看看

心理健康教育活動(dòng)記錄

心得體會(huì)1

一個(gè)有自殺企圖初中生的個(gè)案干預(yù)及思考

通過(guò)馬斯洛《動(dòng)機(jī)與人格》，發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)背后的真正原因

善良的你，沒(méi)有資格“拯救”誰(shuí)

孩子三歲前如果父母忽視了這種行為，青春期就會(huì)變成家長(zhǎng)的煉獄

一個(gè)抑郁癥家庭療愈的真實(shí)案例，看父愛(ài)的下面隱藏著的傷害

學(xué)員提問(wèn)歆然老師：高三的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲該如何溝通？

這14個(gè)行為的出現(xiàn)，可能意味著你的孩子正在被老師“霸凌”

單親媽媽說(shuō)：?jiǎn)斡H之家的孩子更需要接受生涯教育服務(wù)！

父母爭(zhēng)吵打架鬧離婚，西安11歲男孩在日記里寫(xiě)道......看得人心酸

一個(gè)人被認(rèn)同，是因?yàn)榇嬖诒旧?。在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中怎么做到“存在式認(rèn)同”？| 育兒雜談6

「案例」和家人賭氣不去上學(xué)的小男孩，該怎樣回到學(xué)校？

權(quán)威養(yǎng)育的弊端

孩子身上這14個(gè)跡象，意味著他（她）可能正在被老師“霸凌”

學(xué)點(diǎn)心理學(xué) 三歲養(yǎng)成好習(xí)慣

為什么孩子在學(xué)校受的委屈不跟家長(zhǎng)說(shuō)？孩子的“不說(shuō)”，是在呼救

結(jié)婚前埋的雷，真的炸了