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大腦的功能

你我也可以“一目十行，過目成誦”

最新發(fā)現(xiàn)：大腦工作處理能力有限 別想一心二用

杰出青少年的記憶力訓(xùn)練

背課文總記不住，不要怪孩子，掌握這些技巧輕松解決問題

這些快速閱讀的技能，你的孩子應(yīng)該掌握！

研究：人可能對聲音的記憶力較差

英報：最新研究揭示夢中為何沒有氣味

如何能成為“一目十行”的閱讀高手？

超負荷的大腦：從3個方面了解大腦為什么不夠用，從而鍛煉大腦

用好大腦特點，讓每個學(xué)員都和“X戰(zhàn)警”一樣，擁有“無限可能”

怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力？家長們你知道嗎？快為孩子收藏吧！

小學(xué)階段家長常見問題及主要原因

德兒童心理學(xué)家：電視制造“腦殘”

環(huán)境吵雜就不能專注嗎？大腦告訴你專注時如何對抗干擾

人類大腦的存儲量，相當(dāng)于多少G的內(nèi)存？看完感嘆腦洞太大

當(dāng)心！洗腦神曲在你的耳朵里種了一只“耳蟲”

考聽力時只用右耳，效果更佳

記憶力的本質(zhì)和提升記憶力的幾個技巧

孫老師談教育：“多感參與”大大提高學(xué)習(xí)效率

趙泠 | 如果人類大腦全被開發(fā)出來，永遠不會遺忘，將會發(fā)生什么？

通過刻意練習(xí)，快速提升記憶的9大法則

類腦智能：人工智能的終極目標

3.17 腦科學(xué)日報| Cell子刊：發(fā)現(xiàn)大腦中特定的“數(shù)學(xué)神經(jīng)元”

左耳進右耳出 聽覺記憶不靠譜

左耳進右耳出 聽覺記憶不靠譜(圖)|左耳進右耳出|聽覺記憶

Cell:腦波刺激有助于緩解阿茲海默癥

腦科學(xué)日報：駕馭光影，便攜醫(yī)學(xué)成像設(shè)備；聰明取決于大腦的效率

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感覺器官與認識對象的對應(yīng)關(guān)系提綱