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年年送客橫塘路

【引用】古典詩(shī)詞中的意象淺談【轉(zhuǎn)】

古典詩(shī)歌知識(shí)清單

高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)詩(shī)歌鑒賞講座：送別悼亡詩(shī)鑒賞

古詩(shī)詞中“柳”意象的多重意蘊(yùn)

浸染了煙柳色的古典詩(shī)詞

高考古典詩(shī)歌鑒賞知識(shí)點(diǎn)小結(jié)

多情自古傷離別，古人在送別時(shí)往往以詩(shī)相贈(zèng)，這是最美的情感表達(dá)

《古代送別詩(shī)鑒賞》學(xué)案

春事都隨芍藥休 ——古詩(shī)詞夏之意象三：芍藥（下）

領(lǐng)悟情感，讓詩(shī)詞鑒賞跨上新臺(tái)階

如何準(zhǔn)確理解古典詩(shī)詞的思想情感

詩(shī)詞創(chuàng)作如何立意謀篇？

古典詩(shī)詞鑒賞的基本方法

(3)《門(mén)外談詩(shī)》之第十六：寫(xiě)詩(shī)要用“詩(shī)家語(yǔ)”（之一）

從意象的寓意看古典詩(shī)詞語(yǔ)言的暗示性

古典詩(shī)詞中的清明踏青風(fēng)俗 - 人民聊吧

古典詩(shī)詞中楊柳的意象

古老的記憶，深情的符號(hào)——中國(guó)古典詩(shī)歌傳統(tǒng)意象巡禮

[詞賦律詩(shī)]論古典詩(shī)歌中“風(fēng)”、“桃花”、“柳”意象的文化內(nèi)涵

從形象出發(fā)，欣賞中國(guó)古典詩(shī)詞美

《品味古典詩(shī)詞 創(chuàng)設(shè)美好意境》教學(xué)設(shè)計(jì)

以《娘子》歌詞為例，淺析方文山歌詞穿越敘事的藝術(shù)特色

解讀古典詩(shī)詞的幾點(diǎn)淺見(jiàn)

桃花社主，梨花仙子，詠絮之才，看古典詩(shī)詞意象在黛玉身上的應(yīng)用