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架設橋梁,應用實踐——讀《學生管理的心理學智慧》有感
康老師心語 | 智慧書院開班四 思考力
康老師心育 閱37
請別讓“破窗”毀了我們的孩子——心理學的“破窗效應”給我的啟示
一葉知秋7299 閱14730 轉191
怎樣做一個有人情味的班主任
lmzxxwhua226 閱239 轉2
春節(jié)·薦書|71本專業(yè)書!教師假期充電必備!
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班主任心得體會:怎樣成為優(yōu)秀的班主任?首先要是一個快樂的人!
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做“眼中有光、心中有愛”的智慧教師 |讀書征文選登之23
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和善而堅定做智慧型的班主任
采菊東籬630 閱446 轉7
學而知不足,思而得遠慮
陌上桑sceg8t23 閱155
中學語文站孫東霞《教師立威與懲戒學生是門技術活——讀學生管理心理學智慧 》讀后感
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做一個智慧的班主任
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影響班主任的101經典管理案例
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是什么讓教師的成長離理想越來越遠?
老劉tdrhg 閱148 轉17
[轉載]做名師不如做明師,做個智慧的實踐者
十月十日26 閱129 轉6
復雜性視域下班主任實踐智慧與教育的生成
GXF360 閱76
教師教師的智慧小故事
ydylaoshi 閱39
如何管理學生
elisha95 閱43202 轉430
【必備】函授自我鑒定8篇
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教師的經典回答
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小學生座位編排的現狀及對策
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談一談教師應該如何處理人情世故。
中外比上 閱1602 轉82
如何做一個學生喜歡的老師
一線教師丁爸 閱29371
虎年新氣象,我們共成長
新用戶6326I9Ei 閱13
一個教師的成長,離不開實踐!
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師愛的智慧
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人才四題之三 || 皓首窮經今非昔
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全國知名青年班主任談專業(yè)成長
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