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“作文教學(xué)生活化研究” 中期研究報(bào)告

農(nóng)村小學(xué)語文“讀寫結(jié)合”教學(xué)策略研究

《積累寫作素材，提高寫作興趣》課題研究結(jié)題報(bào)告

《小學(xué)語文自主閱讀能力的培養(yǎng)研究》課題開題報(bào)告

《提高小學(xué)生課外閱讀能力有效途徑的探究》研究報(bào)告

《小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)有效策略的研究》開題報(bào)告

《農(nóng)村初中學(xué)生語文課外閱讀研究》結(jié)題報(bào)告

小學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)研究

關(guān)于培養(yǎng)中學(xué)生閱讀興趣的小課題研究

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)中高年級語文拓展閱讀的實(shí)踐研究

如何形成校本教研課題研究方案

課題研究報(bào)告范文-工作報(bào)告

以讀為本 抓重點(diǎn)詞句理解課文課題研究方案

培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)低年級學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的實(shí)踐與研究

生活化語文：打開語文學(xué)習(xí)的廣闊天地

動(dòng)態(tài) | 讀在校園 研在課堂 魅力教育 引領(lǐng)成長——萍師附小《在小學(xué)階段開展整本書閱讀的研究》課題中...

農(nóng)村初中語文閱讀課題實(shí)施方案

【引用】充分利用經(jīng)典美文，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)

【課題研究】推進(jìn)統(tǒng)編教材“快樂讀書吧”板塊課程化實(shí)施的實(shí)踐研究

提高學(xué)生課外閱讀有效方法

小學(xué)三年級語文教學(xué)工作總結(jié),學(xué)科質(zhì)量分析大全

豐南區(qū)西葛中學(xué)課題研究階段性報(bào)告

小學(xué)三年級語文集體備課記錄（教研組活動(dòng)記錄）

小學(xué)語文課外閱讀有效性研究實(shí)驗(yàn)方案

小學(xué)語文小課題研究計(jì)劃

名師說：賞讀繪本，快樂作文

[轉(zhuǎn)載]西安市基礎(chǔ)教育小課題研究結(jié)題報(bào)告

《群文閱讀中課內(nèi)閱讀與課外閱讀的結(jié)合策略研究》研究報(bào)告

提高小學(xué)生閱讀能力的研究與實(shí)踐課題階段小結(jié)1

課改要摸清底細(xì)直面問題