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談“解決問(wèn)題策略”的教學(xué)策略

數(shù)學(xué)：巧用反思，縮小差距－－孫秀云

談生成性教學(xué)的注意點(diǎn)

課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下,如何做好一堂初中數(shù)學(xué)課的教學(xué)內(nèi)容分析

學(xué)習(xí)心得1

?反思，教師成長(zhǎng)的必經(jīng)歷程

【教師成長(zhǎng)】關(guān)于課堂教學(xué)的十個(gè)思考

打造“思考力課堂”　助力創(chuàng)新人才培育

“整合”與其說(shuō)是方法，不如說(shuō)是思維方式

教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃樣本

100道小學(xué)生數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練精華題，別人家孩子數(shù)學(xué)好的秘訣

教師如何撰寫(xiě)教學(xué)反思案例？

教學(xué)反思的內(nèi)容

最強(qiáng)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練法！家有小學(xué)生的家長(zhǎng)抓緊收藏，幫助孩子輕松提分！

如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

《數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)技能修煉》聽(tīng)后感悟

小學(xué)數(shù)學(xué)課程設(shè)計(jì)流程

初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思---數(shù)學(xué)課如何減負(fù)增效

《高中生數(shù)學(xué)反思能力培養(yǎng)》結(jié)題報(bào)告

《利用“錯(cuò)題”培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)自我反思能力》的課題

webquest教學(xué)法簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)+科研+反思=成長(zhǎng)

一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn) ----演講稿

有效教學(xué)講座四之四(有效教學(xué)的準(zhǔn)備與評(píng)價(jià)策略)

如何培養(yǎng)學(xué)生反思習(xí)慣

新課改形勢(shì)下如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)自學(xué)能力

參加小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì)

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的教學(xué)策略

世界已經(jīng)進(jìn)入量子時(shí)代，你還在用牛頓思維模式？

在實(shí)際教學(xué)中教師如何進(jìn)行教學(xué)反思?