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原文:
[轉(zhuǎn)載]論班主任專業(yè)化的發(fā)展困境
影響班主任的101經(jīng)典管理案例
讀書的習(xí)慣改不了 閱537 轉(zhuǎn)18
班主任應(yīng)走“專業(yè)化”之路
教育繁星 閱172 轉(zhuǎn)9
張紅:班主任應(yīng)該具備哪些“專業(yè)素質(zhì)”?
女王大人0_0 閱768 轉(zhuǎn)58
如何在課題研究中提升班主任的素養(yǎng)
孤山子閱覽室 閱550 轉(zhuǎn)24
優(yōu)秀班主任工作案例解讀三:班主任專業(yè)化發(fā)展
海琳娜 閱795 轉(zhuǎn)165
我國班主任工作現(xiàn)狀分析與對策建議
花山之子 閱3210 轉(zhuǎn)138
班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的思考及其操作策略
北塘德育 閱626 轉(zhuǎn)42
學(xué)習(xí)專業(yè)背景下班主任工作心得
蝶戀花0123456 閱205 轉(zhuǎn)3
專業(yè)化:班主任面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
木香草堂 閱261 轉(zhuǎn)2
班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)
江山攜手 閱11842 轉(zhuǎn)206
班主任工作技巧集
老藏著 閱12705 轉(zhuǎn)1430
構(gòu)建科學(xué)的班主任考核評價(jià)體系
gx 閱2424 轉(zhuǎn)113
教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃
黃妃妃 閱28382 轉(zhuǎn)1013
職業(yè)學(xué)校班主任工作探討
統(tǒng)領(lǐng) 閱1688 轉(zhuǎn)111
班主任研討、培訓(xùn)活動(dòng)記錄
zjp67 閱13017 轉(zhuǎn)453
新形式下班主任的專業(yè)素養(yǎng)
史薦精典 閱362 轉(zhuǎn)31
管理案例——班主任心得
jileianhui168 閱234 轉(zhuǎn)10
李靜:班主任的素質(zhì)結(jié)構(gòu)
scmm 閱211 轉(zhuǎn)7
強(qiáng)化班級管理提高學(xué)生的整體素質(zhì)
怡蘭軒 閱325 轉(zhuǎn)5
一個(gè)優(yōu)秀的班主任應(yīng)具備的素質(zhì)
柳河七中圖書館 閱346 轉(zhuǎn)2
包班制與專業(yè)化
WUYOU962 閱64
班主任應(yīng)注意的六項(xiàng)教育[轉(zhuǎn)]
秀水拖藍(lán) 閱4875 轉(zhuǎn)636
中等職業(yè)學(xué)校班主任培訓(xùn)專題材料5
九思三戒 閱1106 轉(zhuǎn)73
校長要積極引領(lǐng)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展
四地賢夫 閱198 轉(zhuǎn)3
國內(nèi)新聞
Sophia胥 閱29
我國班主任工作狀況調(diào)查齊學(xué)紅/鄧佳/張雪
平平網(wǎng) 閱253 轉(zhuǎn)15
培育獨(dú)立精神,促進(jìn)精神成長
江渚清風(fēng) 閱675 轉(zhuǎn)11
構(gòu)建班級和諧德育體系
尚高玫瑰 閱528 轉(zhuǎn)8
【原創(chuàng)】在感恩中成長
jumm2015 閱34
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