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原文:
以教學活動為核心的研究性學習環(huán)境設計
《生活垃圾的處理》活動設計
愛家86 閱321 轉6
網(wǎng)絡環(huán)境下物理學科研究性學習的教學策略及評價體系的建構與實踐
七里 閱1718 轉32
教師中級培訓模塊試題及答案
不忍丟棄 閱293
網(wǎng)絡環(huán)境下,學習者學習行為如何研究
yutian 閱732 轉23
研究性學習
靈藏閣 閱2941 轉59
教學系統(tǒng)設計_教學進度和計劃表
馬兒 閱1149 轉15
協(xié)作式研究性學習模式初探
yiye一葉 閱434 轉20
數(shù)據(jù)化學習環(huán)境下面向個性化學習的精準教學模式設計研究
aa211yu 閱844 轉41
教師說課答辯內(nèi)容及參考答案
卞宏慶 閱2463 轉20
讀后感
wangyu12yt 閱161 轉2
現(xiàn)代教學設計的理論體系設計構想
rainzhao 閱215 轉21
個人學習環(huán)境PLE的設計 - shanglingcai2007 - 網(wǎng)易博客
huijane 閱170 轉4
教學系統(tǒng)設計(第2版)
薇薇工作室 閱156 轉4
虛擬現(xiàn)實技術的教學應用能提升學習效果嗎?——基于教學設計視角的38項實驗和準實驗的元分析
ht87 閱494 轉6
研究性學習設計方案-我愛地球媽媽
111日月 閱4627 轉242
在線同步教學中交互的設計與實施*
張福濤lu70kpm9 閱728 轉9
對教育技術學研究方法的若干思考
李世改 閱315 轉7
廣東省教育技術能力中級培訓結業(yè)測試題庫及答案二
天高海闊 閱29834 轉388
學習活動系統(tǒng)中的互動分析——來自學習科學的研究觀點
平平網(wǎng) 閱67 轉4
高中生物“研究性學習”的探索
巨野一中高中生物網(wǎng)絡集體備課 閱1826 轉58
什么是教學設計?包括哪些主要環(huán)節(jié)?
sunny15515 閱11803 轉218
認知結構變量分析對于教學有什么重要意義
想到了 閱13173 轉205
“有效課堂”教學環(huán)節(jié)的研究性設計
智夫勤 閱822 轉25
模塊十:小學綜合實踐活動區(qū)域實驗的實踐與研究
日新千字創(chuàng)作營 閱99 轉7
信息化教學設計
harkove 閱7722 轉212
研究性學習開題報告
孫艷梅058 閱184 轉3
探究飲食與健康的關系
HSSYDT 閱1857 轉2
教學設計模板
66482566 閱168 轉12
網(wǎng)絡課程定義
邢鳳秋 閱6491 轉142
中小學教師教育技能培訓模塊一、模塊二答案
kaige22 閱3798 轉74
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