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悟透導(dǎo)學(xué)案，方可為師矣

初中思想品德課教學(xué)心得體會(huì)——交給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的拐杖

談?wù)n說道之二

語文教師如何走向深度備課

心得體會(huì)

學(xué)習(xí)名師，成就自己

我的“智慧語文教學(xué)主張

如何構(gòu)建好高效課堂

有一種課叫“創(chuàng)課”

高效課堂呼喚教學(xué)激情 （轉(zhuǎn)載）

關(guān)于語文“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式--asunnyday的博客

努力實(shí)現(xiàn)教材向教學(xué)內(nèi)容的有效轉(zhuǎn)化

對語文課堂出彩的追問

怎樣做一個(gè)“好玩”的老師？

準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo) 提高語文教學(xué)有效性 - HERSP

【轉(zhuǎn)載】 如何有效實(shí)施校本課程

重建課堂問題觀: 課堂就是“基于問題的解決”。

淺談?wù)Z文課堂教學(xué)內(nèi)容的確定

回歸語文本色 實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)

追求語文課堂教學(xué)的簡約之美

指向語文核心素養(yǎng)的閱讀教學(xué)變革：重慶市第十屆小學(xué)語文青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)點(diǎn)評(píng)

我們要努力做這樣的語文教師

小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)報(bào)告20130510

淺談?wù)Z文四環(huán)節(jié)閱讀教學(xué)策略

在高中語文課堂教學(xué)中滲透情感態(tài)度與價(jià)值觀的教育

[轉(zhuǎn)載]放飛思路，快樂語文教學(xué)

關(guān)于語文“導(dǎo)學(xué)案”編寫和使用的幾點(diǎn)思考