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原文:
如何進(jìn)行小課題研究
一線教師怎樣做課題研究
海邊原點(diǎn) 閱11995 轉(zhuǎn)832
學(xué)會(huì)選題和課題設(shè)計(jì)論證
liu19an19 閱699 轉(zhuǎn)18
【特別關(guān)注】一線教師怎樣做好課題研究
素顏之屋 閱256 轉(zhuǎn)15
一線教師怎樣做好課題研究
泡語(yǔ)文 閱121 轉(zhuǎn)7
骨干教師考試題庫(kù)大全
好好學(xué)習(xí)tv7voy 閱20299 轉(zhuǎn)316
青年教師培訓(xùn)材料-怎樣開(kāi)展課題研究
lyrcm 閱3467 轉(zhuǎn)279
“小課題的研究”
凡人sypls 閱2668 轉(zhuǎn)86
開(kāi)展“草根式”小課題研究的一般步驟
車言勇 閱680 轉(zhuǎn)82
中小學(xué)教師怎樣做課題(轉(zhuǎn))
遠(yuǎn)帆的圖書館 閱648 轉(zhuǎn)67
[轉(zhuǎn)載]中學(xué)教師怎樣做課題(整理)
抱樸守拙169 閱980 轉(zhuǎn)49
怎樣寫好教育教學(xué)論文
CC二貓 閱429 轉(zhuǎn)38
[轉(zhuǎn)載]“小課題研究”——方法篇
楊 sir 閱1096 轉(zhuǎn)23
一線教師有效開(kāi)展教育科研的基本過(guò)程
禹杰 閱464 轉(zhuǎn)19
小課題研究的一般程序和方法
林茹圖書館 閱856 轉(zhuǎn)16
課題選題┃一線教師怎樣讓“問(wèn)題”成為“課題”
張福濤lu70kpm9 閱284 轉(zhuǎn)12
都說(shuō)教師寫論文難,因?yàn)檫@些方法你不知道!|暑期教研
99twz 閱87 轉(zhuǎn)6
專題培訓(xùn):小課題的界定-綠光森林-搜狐空間
天馬行空asd 閱705 轉(zhuǎn)43
教師寫論文
心正民福 閱96 轉(zhuǎn)3
如何避免課題研究被虛化
教育繁星 閱131 轉(zhuǎn)4
如何引領(lǐng)教師把教研走向課堂教學(xué),解決實(shí)際問(wèn)題?
馬建國(guó)的圖書館 閱138
怎樣選擇教育科研課題
lslm 閱783 轉(zhuǎn)54
關(guān)于如何開(kāi)展小課題研究
故土守候 閱563 轉(zhuǎn)27
如何選擇課題
小雨荷圖書館 閱481 轉(zhuǎn)18
教師做科研課題的意義和方法
huangwalter899 閱1832 轉(zhuǎn)16
【教學(xué)風(fēng)采】教師如何做課題研究
知天命1 閱95 轉(zhuǎn)5
如何將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題?┃選題指導(dǎo)┃?2023年4月2日
課程教學(xué)研究 閱138 轉(zhuǎn)6
教師如何確立科研課題的選題
楊志遠(yuǎn)1950 閱423 轉(zhuǎn)5
幼兒園科研系列(8)||幼兒教師應(yīng)具有較強(qiáng)的教育科研能力
莫源秋論幼教 閱593 轉(zhuǎn)4
選題指導(dǎo)┃什么樣的問(wèn)題可以當(dāng)作課題來(lái)研究?
heitudi 閱591 轉(zhuǎn)3
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