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原文:
如何選題、結(jié)題,課題通知與課題表格
學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 課題研究報(bào)告
星星圖 閱24375 轉(zhuǎn)1096
小課題名稱(chēng)指謬
苦樂(lè)齋 閱200 轉(zhuǎn)6
結(jié)題報(bào)告 - 自主構(gòu)建法在幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)中的運(yùn)用研究 - 徐州市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃...
honghong009 閱1093 轉(zhuǎn)28
怎樣進(jìn)行課題研究
小蜜蜂11 閱456 轉(zhuǎn)29
幼兒園科研系列(24)||選擇確定研究方法
莫源秋論幼教 閱89 轉(zhuǎn)2
自主合作學(xué)習(xí)
徐淑艷121 閱58 轉(zhuǎn)3
《提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略的研究》課題方案
禾木少蘭 閱13520 轉(zhuǎn)500
《高中生物有效教學(xué)》課題研究實(shí)施方案
巨野一中高中生物教學(xué)參考資料 閱6349 轉(zhuǎn)289
《小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)踐與研究》課題研究結(jié)題報(bào)告
taoqiweiwei 閱7770 轉(zhuǎn)274
課題名稱(chēng):《初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的探索》
家嘉愛(ài)自己 閱6242 轉(zhuǎn)242
如何分解課題研究的內(nèi)容?
風(fēng)虎神韻114 閱324 轉(zhuǎn)14
如何進(jìn)行課題立項(xiàng)論證
信義無(wú)價(jià)008 閱1697 轉(zhuǎn)182
《初中語(yǔ)文自學(xué)能力培養(yǎng)的研究》實(shí)施方案
荷花小女子 閱2668 轉(zhuǎn)153
小學(xué)數(shù)學(xué)“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方法開(kāi)題報(bào)告
參考資料2010 閱4851 轉(zhuǎn)149
《信息技術(shù)教育環(huán)境下有效教學(xué)策略和方法的研究》課題申報(bào)書(shū)
一小百合 閱5939 轉(zhuǎn)146
“初中小班化數(shù)學(xué)教學(xué)有效性研究”課題開(kāi)題報(bào)告
hy江上漁者 閱3225 轉(zhuǎn)145
學(xué)生多元學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)有效性的研究
平平網(wǎng) 閱3263 轉(zhuǎn)139
教育科研的選題和課題論證
咖啡千千結(jié) 閱1063 轉(zhuǎn)110
教育科研選題主題知識(shí)講座
中學(xué)教師之家 閱1470 轉(zhuǎn)104
《現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的高中語(yǔ)文教學(xué)模式創(chuàng)新研究》課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告(一)--譚文淼教學(xué)博客
明歌 閱2801 轉(zhuǎn)99
高中生物學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化(學(xué)困生轉(zhuǎn)化講座五之11)
wdzajcx 閱1452 轉(zhuǎn)89
提高學(xué)困生對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的研究 課題實(shí)施方案
李智藏館 閱3329 轉(zhuǎn)87
“小課題的研究”
凡人sypls 閱2668 轉(zhuǎn)86
中小學(xué)教學(xué)科研論文寫(xiě)作技巧(一)
葉周 閱1726 轉(zhuǎn)82
生命教育在初中語(yǔ)文學(xué)科中的挖掘與滲透研究
amuspeaking 閱2030 轉(zhuǎn)76
初中思想品德自主有效互動(dòng)學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)與研究 - 徐州市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題管理博客
凡塵潘 閱1208 轉(zhuǎn)77
培養(yǎng)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的能力研究》
雷雷書(shū)屋 閱1971 轉(zhuǎn)64
課題研究培訓(xùn)材料
楊 sir 閱1376 轉(zhuǎn)58
專(zhuān)題培訓(xùn):小課題的界定-綠光森林-搜狐空間
天馬行空asd 閱705 轉(zhuǎn)43
“有效教學(xué)各學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)”課題研究開(kāi)題報(bào)告
小小爸爸 閱989 轉(zhuǎn)58
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