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如何讓學(xué)生喜歡和信服政治課？

對《高中政治新課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀

新形勢下談教師的師德修養(yǎng)

談德育的生命關(guān)懷

與時俱進，整體構(gòu)建職業(yè)學(xué)校德育體系

思想品德和思想政治課教材貫徹新課程理念研究課題結(jié)題報告

將民謠應(yīng)用與思想政治課教學(xué)應(yīng)注意的問題

淺談思想政治課中情感教學(xué)的運用

思想政治課教師執(zhí)教過程中存在的問題及解決方略

高中思想政治課學(xué)科定位探索

高一政治復(fù)習(xí)方法：學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方式

讓思想政治課“實”起來

重視學(xué)生的主觀體驗

讓思想品德課堂充滿激情

淺談?wù)n堂心理環(huán)境的優(yōu)化

高中政治教學(xué)情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的達成路徑

高中思想政治課堂教學(xué)的策略

滲透情商培養(yǎng)　優(yōu)化政治課的教育功能

耒陽市二中政治課題組開展政治課情感教學(xué)實踐活動

在語文教學(xué)中培養(yǎng)“健康人格”

思品課愉快教學(xué)模式初探

在語文教學(xué)中塑造健康人格