初中是孩子的重要成長階段，學習階段，起到承上啟下的作用，很多孩子在上初中時是比較叛逆的，不喜歡家長，更加不喜歡家長的嘮叨，正值青春期的孩子比較敏感，對事物充滿好奇，特別容易分心，所以孩子的學習成績非常不穩(wěn)定。
孩子叛逆期早戀怎么引導？按孩子的心理成長過程來講，每一個孩子都會經(jīng)歷叛逆期的，針對孩子叛逆期的不同階段，父母的引導方法是不同的，賴頌強老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認知，情緒，行為，規(guī)則等方面綜合去引導。
初中三年，最重要的就是讓孩子有一個健全的人格和培養(yǎng)良好的學習喜歡，掌握好學習方法，提升學習興趣，有很多家長發(fā)現(xiàn)，初二之前孩子還很乖巧聽話，進入初二，就像變了一個人，性格原本聽話懂事，現(xiàn)再也學會了頂11461.com嘴，原來這就是初二現(xiàn)象。
初二現(xiàn)象是初二學生處于青春期發(fā)育，內心發(fā)生劇烈改變，叛逆，情緒激動，暴躁等等，初二是發(fā)展過程中的危險期，美國的心理學家霍林沃斯將其定義為“心理斷乳期”。
初二的學生，內心巨變明顯，這個時候他們開始逐漸的有了自己的主觀意識，希望用自己的方式生活，不會在聽從父母的要求，一向溫順的孩子也會非常難管，他們對周圍充滿好奇心，還會有早戀的想法。
初二的同學特別受到周圍環(huán)境和周圍人群的影響，無論是家長，老師還是同桌，同學，影響都很大，跟著學習好的同學在一起，就會好好學習，跟著不學習的同學在一起，就會不學習。
1. 早戀問題
初二的孩子，最大的問題就是青春期，自尊心很強，內心躁動，對異性也開始有了懵懂的好感，會和喜歡的異性開玩笑或是過分的親密舉動。
2. 心理問題
初二的同學叛逆心理特別強烈，頂撞父母老師，不接受批評指責，內心敏感脆弱，當眾被說會覺得沒面子，就會和老師對著干，這個時候，家長一定要給到他們內心想要的關懷呵護，讓他們有一個健康的心理和人格。
3. 父母的問題
父母由于社會壓力大，內心偶爾也是比較焦躁的，孩子小的時候，還能夠監(jiān)督輔導孩子，但是到了初二，很多家長畢業(yè)多年，已經(jīng)很難輔導，力不從心，但是在這個時候，家長也沒有讓孩子有一個好的學習習慣和方法。
初二孩子對父母越來越疏遠，自己的小秘密也不再和父母分享，更多的是有了自己親密的小伙伴，這個時候，孩子會更加聽小伙伴的話，并且小伙伴是好孩子，自己也會是好孩子，小伙伴不學習，自己也會跟著不學習。父母在這個時候，一定要處理好和孩子的親子關系。
初二的學歷壓力還是很大的，相比較剛進入初中，知識量增多，學習難度增大，很多同學上課會出現(xiàn)跟不上的現(xiàn)象，同時也失去了學習興趣，很多同學其實心理也是很糾結的，他們即想好好學習，因為中考也是很殘酷的，又對其他的事物感興趣，比如上網(wǎng)，打游戲等等。
初二現(xiàn)象主要是因為青春期引起的，他們對異性產(chǎn)生興趣好奇，家長在這時一定要做好引導。
1. 尊重鼓勵孩子
家長首先要做到的是控制好自己的情緒，學會尊重孩子，正確的看待青春期孩子的叛逆行為，不要挖苦孩子，有需要鼓勵的地方一定要給予夸獎和認同。
2. 家庭氛圍和諧
良好的家庭環(huán)境，會給孩子培養(yǎng)成為一個良好的性格，不會自卑，樂觀向上，孩子長大后也會因為原生家庭的環(huán)境，父母關系，形成相對的性格。
3. 良好的溝通
家長要與孩子進行心靈上的溝通，學會傾聽，與孩子做好朋友，這樣他就會把小秘密分享給你，學會共情，認真傾聽，詢問孩子時，態(tài)度也要正面的，自己不要夾雜負面情緒，在孩子的秘密上面一定要保密，做到彼此信任。
總結
這個階段的孩子比較情緒敏感，所以作為家長，一定要觀察他們的內心活動，不要批評責罵，家長最重要的是先要管理好自己的情緒，用正面積極的心態(tài)去引導孩子，幫助孩子在初中階段養(yǎng)成良好的心理，打好學習基礎，為高中階段更加緊張的學習生活做好準備。
對于初二現(xiàn)象你怎么看，有什么更好的方法？歡迎下方評論留言。
