01
七月考試季，隨后各年級的孩子即將開啟炫酷的假期生活。
但我親子群里的父母們卻不淡定了，有人愁眉不展怕孩子沒人管，有人擔(dān)心爺爺奶奶帶不好，有人開始打聽各種夏令營，有人希望高人支招如何過暑假……
通常情況下，一到寒暑假，基本上也是上班族父母最鬧心的時(shí)候。
夫妻倆都上班，不放心孩子一個(gè)人在家，只能將孩子交給老人看管。但孩子一到了爺爺奶奶或者姥姥姥爺家，那基本等于是放魚入大海，放鳥歸山林——懶覺隨便睡，電視隨便看，游戲隨便玩兒，不給你大鬧天宮就算給你三分薄面了。
但群里真有高人，悄無聲息發(fā)了一張暑期作息表，上面注明了暑期要完成的任務(wù)目標(biāo)。
四年級小學(xué)生2018年暑期計(jì)劃
大家為之嘆服，這就是別人家的爹媽。
如果能按照這個(gè)列表身體力行，若得之一半，也算沒有白白浪費(fèi)大好時(shí)光。
但這位高人家長并非剛剛生出的智慧，人家從孩子小學(xué)二年級就開始制定寒暑假的計(jì)劃任務(wù)，還內(nèi)部達(dá)成協(xié)議，父母兩人分工負(fù)責(zé)或陪伴或督促孩子完成。
2016年暑期計(jì)劃完成情況
很多牛人都說過，假期不是用來休息的，而是用來反超的。
但實(shí)際上，沒有太多人重視過。太多家長的觀念還停留在“放假了，那么累干嘛”上，一放假就扔給爺爺奶奶，愛咋地咋地。
殊不知，假期如何過非常重要，稍有不慎，就可能廢掉一個(gè)孩子，絕非聳人聽聞。
02
我的朋友C，兒子就是某個(gè)暑假廢掉的。
前年，C的兒子小升初，成績不錯(cuò)，如愿按片進(jìn)入心儀的學(xué)校。
放假后，剛巧趕上C升了職，老婆跳了槽。C便做主在孩子學(xué)校附近重新租了套好房子，想著趁暑假稍微裝修下再入住，也算是給妻兒創(chuàng)造好的居住條件。
于是，他提出這期間把孩子送往外地老家。
妻子強(qiáng)烈反對，擔(dān)心暑假期間孩子沒有銜接好，初中跟不上。
C卻不以為然：好不容易小學(xué)畢業(yè)了，讓孩子玩兒一下怎么了？！一個(gè)暑假嘛，頂多兩個(gè)月，怕什么？！跟不上，慢慢再補(bǔ)唄。
看擰不過丈夫，而且確實(shí)有實(shí)際困難，妻子也就勉強(qiáng)同意。臨行，兩人給兒子帶了很多吃的和玩兒的，叮囑孩子爺爺奶奶一定讓他好好適應(yīng)。
環(huán)境換了，C的兒子當(dāng)然不習(xí)慣，每天都情緒不好，還給爺爺奶奶甩臉子，哭哭啼啼不肯吃飯。
為了哄孫子，老兩口背著C給孩子買了智能手機(jī)，家里裝了寬帶網(wǎng)，還讓鄰居打游戲特別牛的孫子過來陪他。
一來二去，C的兒子迷上了二次元的世界，覺得玩兒游戲可比每天寫作業(yè)有趣的多。爺爺奶奶見孫子不哭不鬧了，立刻覺得天下太平，身心舒暢，也樂得不管他。
每次C和妻子打電話來，老兩口都笑稱，孩子在這兒好著呢，放心吧。
兒子也總是一副很開心的樣子。
暑假完畢，C兩口子忙完工作了搬完家，卻意外發(fā)現(xiàn)兒子的眼睛近視了近200度，整個(gè)人心不在焉，而且跟他們生疏了。
開學(xué)后，兒子更是無精打采，成績一落千丈，被老師找了幾次。C剛開始不明就里，總是鼓勵(lì)兒子不要著急，慢慢來。
等某晚加班夜歸，看到兒子的房間有微光，C輕輕推門進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)兒子正在黑夜里對著手機(jī)屏幕，瘋狂操作。
C為此懊惱不已，但回天無力，只能說服妻子和自己再慢慢引導(dǎo)教育他。
21天能養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，但壞習(xí)慣的養(yǎng)成卻不費(fèi)吹灰之力?？此撇婚L的暑假，不僅可能廢掉一個(gè)孩子，也會拉大你家孩子與別人家孩子的距離。
03
我家丫頭今年高一，如今回看一路以來寒暑假的經(jīng)歷，感慨頗多。
從小學(xué)三年級開始，每到寒暑假，我都會在學(xué)校作業(yè)的基礎(chǔ)上，布置單獨(dú)的任務(wù)。
任務(wù)其實(shí)很簡單，每天一篇作文，一首古詩，幾頁口算卡，一副臨摹的畫，幾頁書等等，但堅(jiān)持一天容易，堅(jiān)持?jǐn)?shù)天就是考驗(yàn)毅力，不僅是她堅(jiān)持的毅力，還有我督促的毅力。
每天畫一幅畫，這個(gè)簡單，從幼兒園開始一直在學(xué)，畫一副就畫一幅，不算負(fù)擔(dān)；
練字和口算卡也還行，無論硬筆和軟筆，乘法還是除法，讓寫幾篇就寫幾篇；
背古詩比較麻煩，剛開始是簡單的古詩，到了六年級后，開始讓她背誦《古文觀止》里的內(nèi)容，因?yàn)槠L，所以，背誦任務(wù)縮減到每天一段，循環(huán)背誦。雖然只有一段，但古文生澀難懂，對于一個(gè)未上初中的孩子，難度卻不小。
看書，倒也還好，由于我不限制書籍的類別，只要喜歡看，誰的書都行，也能將就完成。
最麻煩的是寫作文。剛開始，女兒抓耳撓腮，苦悶至極，但看到我一臉嚴(yán)肅沒得商量，她也只能悻悻堅(jiān)持。每天根本不知道寫什么，還要天天寫，第一個(gè)暑假，什么鉛筆刀啊，什么尺子啊，什么牙疼啊，什么四季啊，統(tǒng)統(tǒng)被她拿來寫，寫到詞窮。我的要求也很簡單，無論你寫什么，寫出來就是成功，流水賬也沒關(guān)系。有量變，才會有質(zhì)變。當(dāng)然，隨著年級的增加，在字?jǐn)?shù)上慢慢有了新的要求。
那時(shí)，別人盼假期，歡天喜地；而她卻很淡定，另一段學(xué)習(xí)的開始而已。
她說，不跟別人比，我只跟自己比。至少寒暑假不曾虛度，越是往回看，越是感謝努力堅(jiān)持的自己。
04
如今來看，她假期中所經(jīng)受的種種苦，經(jīng)時(shí)間沉淀醞釀，釀成了蜜，嘗出了甜味。
一是字跡工整。雖然比起那些字體漂亮的，她還有很長的路要走，至少不會在考試時(shí)因字跡潦草扣分。
二是背古文和閱讀速度快。高一期間，學(xué)校規(guī)定背誦的古文，大部分她在小學(xué)期間都已經(jīng)背過。即使是新課文，由于養(yǎng)成了背古文的習(xí)慣，也很快就能背完?？磿乃俣龋B滾帶爬，一目十行，較之以前有了很大進(jìn)步。
三是不怕寫作文。語文考試中，最不怕的就是寫作文，而且業(yè)余時(shí)間也愛寫點(diǎn)小文章。
那時(shí)，雖然她常一個(gè)人在家，我從來不擔(dān)心她看電視玩手機(jī)。因?yàn)?，我早已算過時(shí)間：她每天有學(xué)校作業(yè)的分解任務(wù)，加上我布置那些額外的功課，如果想按標(biāo)準(zhǔn)完成，幾乎沒有多少時(shí)間可以玩兒。
當(dāng)然，這期間我們也會抽時(shí)間陪她看電影，參加公益活動(dòng)，帶她外出旅行，以免假期太過枯燥。
如此堅(jiān)持到初中畢業(yè)，每個(gè)寒暑假她都覺得無比充實(shí)，跟我說，媽媽，很多同學(xué)都覺得假期無聊，怎么可能無聊？！
也就是這些年寒暑假的積累，在初中期間，常常因?yàn)檠莩龊团啪毜⒄`學(xué)習(xí)，她的成績卻沒有怎么落下。雖然吃過任務(wù)繁重的苦，但也嘗過任務(wù)達(dá)成后的甜，而且任務(wù)越是繁重，任務(wù)達(dá)成后就會越甜。
高一的班會，談起未來，同學(xué)們都說了很多希望，只有她淡淡地回答三個(gè)字：不后悔。
她一直希望做到的，就是無論何時(shí)，都不后悔，不后悔當(dāng)下做的一切，對得起未來的每一天。現(xiàn)在寒暑假，不用我管，她自己就會制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)樗ε聦頃蠡凇?/p>
05
教育教育，老師以教為主，家庭以育為主。
很多老師朋友們都會很苦惱，孩子在學(xué)校時(shí)好好的，只要一經(jīng)寒暑假回來，便狀態(tài)百出，需要花費(fèi)很久才能把孩子拉回正規(guī)。
一樣的老師之所以教出不一樣的孩子，全賴每個(gè)孩子后面不同家長的辛勤付出，尤其是在寒暑假期間，是孩子查漏補(bǔ)缺溫故知新發(fā)展特長的大好時(shí)期，老師無法監(jiān)管，如果家長再放任自由，后果可以想象。
不可否認(rèn)，狀態(tài)好的孩子，背后一定有負(fù)責(zé)的好家長；狀態(tài)不好的，背后也一定有失職的家長。
對于孩子，學(xué)習(xí)就如同一場馬拉松比賽，寒暑假只是中場休息。有的孩子休息期間，不忘做各種運(yùn)動(dòng)，調(diào)整身心，以保持良好的身體狀態(tài)，開學(xué)時(shí)當(dāng)然起步快；有的孩子休息時(shí)，完全放松下來，忘記了這只是中場休息，開學(xué)時(shí)還需要適應(yīng)，當(dāng)然會累。
個(gè)人建議，寒暑假，對于低年齡段的孩子，首先要注意孩子的人身安全。其次，若有能力，可以給孩子報(bào)一些夏令營或者興趣班，或者可以結(jié)合孩子的興趣特長，勞逸結(jié)合，幫著孩子制定計(jì)劃和任務(wù)，平時(shí)督促和幫助孩子完成。
即使孩子不在身邊，也可以根據(jù)任務(wù)列表，每天追查其完成情況，不能將教育孩子的任務(wù)強(qiáng)加到祖父輩身上。
羅馬不是一天建成的，孩子也不是一下教育好的，但差距卻是一天天形成的。假期，孩子可以在學(xué)習(xí)中過，可以在活動(dòng)中過，可以在各種體驗(yàn)中過，無論如何，別讓孩子躺在床上過，抱著手機(jī)過，看著電視過，玩著游戲過。
假期不可怕，就怕假期沒規(guī)劃。孩子年齡小，沒有自制力，欠缺引導(dǎo)，父母應(yīng)該充分利用假期，盡早規(guī)劃，及時(shí)跟進(jìn)，同時(shí)恩威并重，慢慢協(xié)助孩子養(yǎng)成自律的品質(zhì)，越早學(xué)會，孩子越早受益。
