要說(shuō)面對(duì)父母、師長(zhǎng)、上司時(shí)我們最害怕以及最討厭的是什么，那可能莫過(guò)于說(shuō)教了，他們總是習(xí)慣用“我比你懂”的態(tài)度來(lái)教育你。
有時(shí)候他們是真心想把自己的經(jīng)驗(yàn)教給我們，希望我們的人生可以過(guò)得更順?biāo)欤袝r(shí)候他們只是為了顯擺自己多厲害，在我們面前彰顯自己的權(quán)威，但不論是因?yàn)槭裁?，我們?duì)這種說(shuō)教的行為都很不喜歡。
那為什么會(huì)這樣呢？
檸檬認(rèn)為主要是以下幾個(gè)原因。
首先是說(shuō)教者的問(wèn)題。
愛說(shuō)教的人常常會(huì)高估自己，他們可能認(rèn)為自己經(jīng)驗(yàn)多、學(xué)識(shí)廣，所以給你提出各種建議，但他們不知道有些時(shí)候他只是以為自己懂。
我舉一個(gè)比較常見的例子，比如：
在很多比較傳統(tǒng)的父母看來(lái)，只有公務(wù)員、老師或醫(yī)生，才是好工作，所以如果自家孩子從事其他職業(yè)，尤其是比較新興的職業(yè)就非常不認(rèn)可。
這是因?yàn)樗麄兊某砷L(zhǎng)經(jīng)歷太復(fù)雜了，小時(shí)候可能挨過(guò)餓，初中時(shí)挨過(guò)批，工作了還可能經(jīng)歷下崗潮，他總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)也許適用于他那個(gè)年代的人，但是現(xiàn)在時(shí)代已經(jīng)變了，他們不知道自己的很多經(jīng)驗(yàn)其實(shí)已經(jīng)不適用于他們的孩子了。
在高估自己的同時(shí)，他們往往也會(huì)低估別人，認(rèn)為你什么也不懂，你要是反駁，他會(huì)認(rèn)為那是你還年輕，然后用居高臨下的態(tài)度讓你聽從，可你要是拿出切實(shí)的證據(jù)來(lái)證明自己的觀點(diǎn)，他又會(huì)惱羞成怒的讓你閉嘴。
我覺得這是說(shuō)教最令人不喜的地方，他不接受你講道理的質(zhì)疑或反駁，他只要你聽他講。
所以跟說(shuō)教者交流，你們并不是雙向?qū)Φ鹊臏贤?，但是他向你單向灌輸，他認(rèn)為你應(yīng)該接受他的觀點(diǎn)和看法，并且無(wú)條件按照他說(shuō)的去做。
不管你本人對(duì)此的看法是什么，他都不在意，甚至你有沒(méi)有聽懂也不重要，因?yàn)樗恢背两谧约旱难菡f(shuō)中。
而這樣的單向灌輸無(wú)疑會(huì)讓人覺得無(wú)趣，因?yàn)槟阒荒鼙黄热ヂ犇阌X得對(duì)你而言沒(méi)用的內(nèi)容，還不能發(fā)表自己的看法，那越聽只會(huì)越排斥。
其次，被說(shuō)教者的心態(tài)也決定了他不喜歡別人對(duì)自己的生活指手畫腳。
檸檬曾經(jīng)跟大家說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都是自戀的，只不過(guò)有些人的自戀是不健康的。
正是因?yàn)樽詰偎晕覀兒芏鄷r(shí)候會(huì)自以為是，我們無(wú)比堅(jiān)信自己的感受和決定，如果別人對(duì)我們的感受和決定提出其他的建議，那我們就會(huì)惱火，會(huì)覺得“對(duì)方懂什么”“他憑什么對(duì)我說(shuō)這些話”。
其實(shí)長(zhǎng)大后我們會(huì)慢慢發(fā)覺，長(zhǎng)輩們有些說(shuō)教是有道理的，它確實(shí)可以幫我們避免很多彎路、錯(cuò)路，但在被說(shuō)教的當(dāng)下，因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那些事，所以會(huì)對(duì)那些說(shuō)教嗤之以鼻，等真的遇到了才會(huì)想“原來(lái)他當(dāng)初說(shuō)的話是有道理的”。
雖然我們都討厭被說(shuō)教，但也因?yàn)槿耸亲詰俚?，所以我們或多或少?huì)對(duì)別人說(shuō)教過(guò)。
其實(shí)大家可以試著把說(shuō)教換成“提建議”，用一種更包容更平等的方式去看待別人。
你對(duì)待說(shuō)教有什么想法和感受呢，歡迎在留言區(qū)分享。
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