寫在前面
今天是一個特別的日子，苗爸帶的又一屆學(xué)生走進高考考場，開始了改變命運的拼搏，希望莘莘學(xué)子沉著應(yīng)戰(zhàn)，旗開得勝。
今天也是一個非常有意義的一天，是苗爸實現(xiàn)寫作第1000篇原創(chuàng)英語啟蒙文章的日子，這既是一種巧合，也是一種緣分。苗爸正好可以借此機會為高三學(xué)子們搖旗助威。
在苗爸剛開始嘗試創(chuàng)作英語啟蒙分享文章時，絕對沒有想到會一路堅持寫到第1000篇。堅持一個星期容易，堅持一個月也不難，然而，能夠堅持幾年而不忘初心，的確不是一件容易的事情。
苗爸的初心，就是希望通過分享原創(chuàng)英語啟蒙文章，幫助到更多的關(guān)心并開啟家庭英語啟蒙的父母，使大家能夠找到一點分享，并且少走一些彎路。畢竟，每一孩子的成長都是不可逆的，任何一次試錯，都可能會影響到一個孩子的一生。
01
如何堅持
苗爸作為一名普通孩子家長，能夠堅持分享1000篇原創(chuàng)英語啟蒙文章，就是希望以身作則，為大家做一個榜樣。此文既是一個見證，也是希望大家相信：世上無難事，只要肯登攀。
其實，苗爸也不是一開始就制定了堅持寫作1000篇原創(chuàng)英語啟蒙文章的目標(biāo)的，甚至在前幾個月還有過中斷兩三個月的情況。我也是在受到有些毅力超強的博主的鼓舞下，才又重新開始堅持創(chuàng)作的。
除了找一個榜樣之外，慢慢找到創(chuàng)作的樂趣，也是非常重要的。毫無疑問，對于一件自己不喜歡的事情，是很難堅持100天以上的。
再次，找到志同道合者，大家一起互相幫助，互相鼓勵，共同成長，也是非常有必要的。長期堅持寫作，或者是拍視頻，是一件非常寂寞的事情，特別是在周末或是節(jié)假日，當(dāng)大家都在放飛心情，游山玩水的時候，自己卻要坐在電腦前，孤獨地創(chuàng)作，不是一般人能夠忍受得了的。
最后，讀者或者觀眾的鼓勵和支持，也是苗爸堅持下來的巨大動力。雖然苗爸不能一一回復(fù)所有讀者的私信咨詢，但是，我總是在工作之余，在力所能及的范圍內(nèi)為大家答疑解惑，也因此得到了越來越多的父母們的肯定和支持。
02
影響力
雖然，每個人走上自媒體道路的目的各不相同，但是，大家無一例外地都希望不斷地擴大自己的影響力，這是人之常情，苗爸也不例外。
苗爸從2018年年初的幾十粉絲，經(jīng)過這幾年的不懈努力，發(fā)展到全網(wǎng)近20萬粉絲，雖然不是很多，但我已經(jīng)感到非常滿意。畢竟，粉絲的不斷關(guān)注，也是對苗爸堅持原創(chuàng)的認可和支持。
此外，受到短視頻迅猛發(fā)展的影響，苗爸于去年夏天開始發(fā)力短視頻創(chuàng)作，當(dāng)然，主題還是英語啟蒙。為了與“軟實力英語”以原創(chuàng)文章為主區(qū)分開來，我的視頻內(nèi)容重新申請了一個公眾號，取名叫：苗爸英語啟蒙。
從去年7月份開始創(chuàng)作，至今已經(jīng)連續(xù)日更第339天了。與文章相比，視頻的創(chuàng)作、拍攝、剪輯、發(fā)布花費的時間更多一些，每天至少在2-3個小時。
雖然現(xiàn)在粉絲還不是很多，但是影響力卻是在一天天擴大。堅持日更對我來說的確是一個巨大的挑戰(zhàn)，但是我還是堅持下來了。
目前，我在挑戰(zhàn)視頻分享日更500天的記錄。我是否能成為英語啟蒙類視頻日更記錄保持者呢？有道是：夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？
03
啟蒙隨想
苗爸在研究英語啟蒙的這13年里，從理論研究到家庭實踐，再到接觸到成千上萬個家庭英語啟蒙案例，積累了豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗。
雖然說，不同孩子的孩子有不同的具體情況，但是在英語啟蒙道路上，還是有許多共性的，苗爸權(quán)且稱之為“英語啟蒙3個一”，下面我就來具體談一談何為“3個一”。
（一）一個路線圖
大多數(shù)父母在給孩子做家庭英語啟蒙的時候，經(jīng)常是摸著石頭過河，走一步算一步，所以經(jīng)常會出現(xiàn)原地踏步，甚至是半途而廢的情況。
如果我們能夠掌握一個英語啟蒙路線圖，然后按部就班地根據(jù)路線圖去進行英語啟蒙，這樣就有了方向，知道在什么階段做什么事，心里也就踏實了。
苗爸曾經(jīng)分享過有關(guān)英語啟蒙的路線圖，詳細內(nèi)容可以參考一下這篇文章，《英語啟蒙：一個靠譜的路線圖》，你一定會有收獲的。
簡而言之，英語啟蒙大致經(jīng)歷這樣幾個階段：
語感啟蒙：律動兒歌
聽說啟蒙：TPR親子互動
聽說進階：口語提問+動畫片
閱讀啟蒙：自然拼讀+高頻詞匯
分級閱讀：自拼解碼+自主閱讀
（二）一套閃卡
在進行英語聽說啟蒙的時候，大家往往會不知道該說什么，經(jīng)常是東一句西一句，前言不搭后語地說上一通。關(guān)鍵是所說的英語口語，孩子大都聽不懂，不是“可理解性輸入”。
其實，任何語言的啟蒙階段，都要經(jīng)歷一個共同階段，即TPR（全身肢體反應(yīng)）親子互動階段。最常見的就是“父母說英語，孩子做動作”。
結(jié)合肢體動作，孩子就可以輕松聽懂英語指令的意思了。在日常生活中，這樣的肢體動作短語有很多，大概有200個左右。
苗爸以前是自己收集，現(xiàn)在有了“苗爸英語啟蒙TPR閃卡”，再結(jié)合點讀筆和20個親子游戲，只需要3-6個時間，孩子就能夠熟練掌握近200個日常生活場景動作短句了，也因此積累了600個左右的聽力詞匯。
等孩子能夠輕松做到聽英語指令做動作之后，父母再自己做動作，鼓勵孩子開口說英語指令。剛開始的時候，父母可以先說出第一個單詞，引導(dǎo)孩子說出其余的內(nèi)容。例如，父母一邊刷牙一邊說：Brush ... 孩子就會脫口而出：Brush your teeth.
（三）一套教材
在孩子有了1000+聽力詞匯之后，就可以訓(xùn)練孩子的自然拼讀能力，引導(dǎo)孩子逐漸開始自主閱讀。說到英語閱讀，父母需要給孩子選擇一套分級讀物，以及一套精讀教材。
因為閱讀水平的提高是一個循序漸進的過程，如果沒有一套系統(tǒng)的教材作為輔助，孩子的英語閱讀啟蒙就會出現(xiàn)隨意性比較大，前后銜接不到位，自然也就無法做到“可理解性輸入”了。
英語閱讀啟蒙最著名的分級讀物有三套，它們分別是：《牛津閱讀樹》（Oxford Reading Tree）、《海尼曼》（Heinemann）、Raz ( Reading A to Z）。
如果英語基礎(chǔ)比較薄弱，從Raz入手是一個不錯的選擇。無論選擇哪一套分級讀物，堅持到底是唯一重要的事情。如果可能的話，結(jié)合點讀筆使用，可以提高孩子學(xué)英語的興趣，也能減少父母的工作量。
這是苗爸分享的第1000篇原創(chuàng)英語啟蒙文章，是一個重要的里程碑，也是一個新的征程的起點。感謝大家一直以來對苗爸的關(guān)心和支持。
