詩(shī)歌專(zhuān)題閱讀訓(xùn)練

2011.03.14

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2011年美術(shù)班詩(shī)歌專(zhuān)題閱讀鑒賞

(一)閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成1～2題。(7分)

天末懷李白③

杜　甫

涼風(fēng)起天末，君子意如何。

鴻雁幾時(shí)到，江湖秋水多。

文章憎命達(dá)，魑魅喜人過(guò)。

應(yīng)共冤魂語(yǔ)，投詩(shī)贈(zèng)汨羅。

魯郡東石門(mén)送杜二甫①

李　白

醉別復(fù)幾日，登臨遍池臺(tái)。

何時(shí)石門(mén)路，重有金樽開(kāi)。

秋波落泗水，海色明徂徠②。

飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯。

注：①石門(mén)：山名，在山東曲阜東北，風(fēng)景秀麗。杜二甫：即杜甫。②徂徠：山名。③李白長(zhǎng)流夜郎，途中遇赦，杜甫寫(xiě)了這首詩(shī)懷念他。

1．“海色明徂徠”一句中的“明”字有何妙處？(3分)

答案：.“明”字運(yùn)用了擬人手法，不說(shuō)徂徠山色本身如何青綠，而說(shuō)蒼綠色彩主動(dòng)有意地映照著徂徠山，這就把山色寫(xiě)活了，顯得生氣勃勃而富有氣勢(shì)。

2．兩首詩(shī)都表達(dá)了朋友間的深厚感情，但感情基調(diào)明顯不同。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(4分)

答案：第一首詩(shī)歌感情豪放，樂(lè)觀豁達(dá)。“秋波落泗水，海色明徂徠”一句描寫(xiě)的景物明凈秀麗，抒發(fā)了作者的達(dá)觀之情。“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”一句，既表達(dá)了作者對(duì)杜甫的深厚友情，又傾盡手中杯，以酒抒懷，一醉而別，感情豪邁。第二首感情沉郁凄涼。“涼風(fēng)起天末”一句以秋風(fēng)起興，給全詩(shī)籠罩了一層悲涼的色彩。“文章憎命達(dá)，魑魅喜人過(guò)”表達(dá)了作者對(duì)李白無(wú)端被流放的同情。

(二)閱讀下面一首唐詩(shī)，完成3～4題。(6分，每小題3分)

望月懷遠(yuǎn)

張九齡

海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思。

滅燭憐光滿(mǎn)，披衣覺(jué)露滋。不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。

3．首句“海上生明月”中的“生”，曾有人認(rèn)為是“升”之誤。請(qǐng)就此談?wù)勀愕目捶?，并進(jìn)而簡(jiǎn)析首聯(lián)的表達(dá)作用。

答案：“生”不是誤用。恰恰妙在此處。一個(gè)“生”字，賦予海水與明月以鮮活的生命，也象征著詩(shī)人的情愫隨海潮與明月油然而生。“生”字既寫(xiě)活了景物，又表達(dá)了情感的產(chǎn)生。首聯(lián)緊扣詩(shī)題，望海上明月升起，不由地想起遠(yuǎn)在天涯的“情人”。意境雄渾闊大，感情深切，致思高遠(yuǎn)，創(chuàng)造了一幅寧?kù)o空靈、清新淡雅的畫(huà)面，為后面的描寫(xiě)抒情作好了鋪墊，烘托了一個(gè)有情人的高大形象。

解析：此題考查鑒賞表達(dá)技巧，實(shí)質(zhì)上是體會(huì)“生”背后表達(dá)的詩(shī)人的情感，應(yīng)注意聯(lián)系情感表達(dá)來(lái)析字答題。

4．前人曾評(píng)論此詩(shī)“纏綿悱惻而不傷感”，我國(guó)的傳統(tǒng)詩(shī)教也講究“樂(lè)而不淫，哀而不傷”。細(xì)讀全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析此詩(shī)表達(dá)了怎樣的思想感情。

答案：此詩(shī)表達(dá)了主人公對(duì)遠(yuǎn)方親人的深切思念和真摯期盼團(tuán)圓的情感。首聯(lián)寫(xiě)仰望明月，相思之情油然而生；頷聯(lián)寫(xiě)相思無(wú)眠，竟埋怨長(zhǎng)夜漫漫；頸聯(lián)寫(xiě)夜不能寐，輾轉(zhuǎn)室外，不怕寒露沾衣；尾聯(lián)寫(xiě)無(wú)法贈(zèng)與親人滿(mǎn)手月光，想回去在夢(mèng)中與親人相聚，全詩(shī)感情表達(dá)回環(huán)曲折，起伏有致，纏綿悱惻而不傷感，感情真摯深切，低沉而不絕望，讓人感到“佳期”一定會(huì)到來(lái)！正所謂“哀而不傷”。

解析：此題考查鑒賞作品思想感情。答題時(shí)要注意聯(lián)系全詩(shī)，在解讀詩(shī)句的基礎(chǔ)上總結(jié)評(píng)價(jià)作者的思想感情。

(三)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成5～6題。(6分，每小題3分)

春　光

李商隱

日日春光斗日光，山城斜路杏花香。

幾時(shí)心緒渾無(wú)事，得及游絲百尺長(zhǎng)？

5．“春光斗日光”應(yīng)怎樣理解？一“斗”字用得好在哪里？

答案：春光，泛指春天明媚妍麗，富于生命力的景象，而春天的麗日艷陽(yáng)正是這一景象的動(dòng)力與源泉。這一“斗”字，將雙方互爭(zhēng)雄長(zhǎng)的意態(tài)，方興未艾的趨勢(shì)，以及天地上下充溢著的熱烈氣氛全部傳出。

6．三、四句運(yùn)用了哪些手法？傳達(dá)了作者怎樣的心緒？

答案：三、四句用比喻、反問(wèn)、反襯手法，形象表達(dá)了詩(shī)人對(duì)輕松悠閑、從容與自得的企盼，又反過(guò)來(lái)襯托出了現(xiàn)時(shí)繚亂不寧的心緒。

(四)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成7～8題。(6分，每小題3分)

對(duì)　雪

杜　甫

戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨(dú)老翁。亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)。

瓢棄樽無(wú)綠注，爐存火似紅。數(shù)州消息斷，愁坐正書(shū)空。

注：綠：以酒的綠色代酒。

7．“爐存火似紅”一句中的“似”字用得很巧妙，請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。

答案：在荒涼的環(huán)境中，作者眼前似乎出現(xiàn)了熊熊之火。通過(guò)一個(gè)“似”字，寫(xiě)出了作者的幻覺(jué)，表達(dá)了作者對(duì)家庭溫暖、百姓和樂(lè)的強(qiáng)烈渴望，點(diǎn)明了作者生活的艱難。

8．這首詩(shī)是如何把個(gè)人之愁與國(guó)事之憂(yōu)結(jié)合起來(lái)的？

答案：作者起筆寫(xiě)國(guó)家動(dòng)蕩不安，戰(zhàn)事使百姓苦不堪言。然后通過(guò)“亂云”“薄暮”“急雪”等景物寫(xiě)自己的愁苦，情景交融。接著寫(xiě)在苦寒中找不到一滴酒，酒葫蘆早已丟掉，酒樽里空空如也；沒(méi)有柴火，只有空空的爐子。最后又回到對(duì)國(guó)家的擔(dān)憂(yōu)：數(shù)州沒(méi)有消息，不知戰(zhàn)況如何，自己只有“愁坐”。

（五）閱讀下面的詩(shī)歌完成9—10題。

月下獨(dú)酌

李白

花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂(lè)須及春。

我歌月徘徊，我舞影凌亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。

永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。

9、在詩(shī)人筆下，月亮不僅是美好事物的象征，也成了詩(shī)人思想感情的寄托。本詩(shī)中“ 月”的形象有什么特點(diǎn)？

答案：詩(shī)人借助豐富想象，賦予月亮濃厚的感情色彩，把它描繪得善解人意、可喜可親，仿佛成了詩(shī)人可以?xún)A訴心聲的知音。

10、詩(shī)人與明月之間親密歡洽的舉動(dòng)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

答案：詩(shī)人與明月之間的親密歡洽，更加反襯出詩(shī)人在人世間的孤獨(dú)寂寞情懷，從側(cè)面表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的憤懣和厭惡，也表現(xiàn)了詩(shī)人遺世獨(dú)立的高潔人格。

（六）閱讀杜甫《孤雁》，完成第11題。

孤雁

杜甫

孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰(shuí)憐一片影，相失萬(wàn)重云。

望盡似猶見(jiàn)，哀多如更聞。野鴉無(wú)意緒，鳴噪自紛紛。

11、古人評(píng)詩(shī)有“一詩(shī)之眼”與“一詩(shī)之骨”的說(shuō)法。“ 詩(shī)眼”，指詩(shī)中最能表現(xiàn)情感意味、精神內(nèi)涵的“詞（字眼）”；“詩(shī)骨”，指詩(shī)中處于核心地位、起統(tǒng)率作用的“句”。上面這首詩(shī)的“詩(shī)眼”是什么？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。

答案：詩(shī)眼是“孤”字。首先大雁因“孤”而“飛鳴”“念群”，頷聯(lián)“ 誰(shuí)憐”二字直抒胸臆，凝聚了詩(shī)人對(duì)孤雁的憐憫之情。“一片”“萬(wàn)重”對(duì)比，構(gòu)成極大的反差，極言其“ 孤”，形象地寫(xiě)出了路遠(yuǎn)雁孤、同伴難尋的凄苦之情。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)漂泊生涯的蒼涼感慨，對(duì)故鄉(xiāng)親人的思念，還有不墜青云之志的高遠(yuǎn)追求。所以說(shuō)“孤”是詩(shī)眼。

（七）閱讀白居易《舟中讀元九①詩(shī)》，完成12—13題。

舟中讀元九詩(shī)

白居易

把君詩(shī)卷燈前讀，詩(shī)盡燈殘?zhí)煳疵鳌?span lang="EN-US">

眼痛滅燈猶暗坐，逆風(fēng)吹浪打船聲。

［注］ ①元九，唐詩(shī)人元稹。元稹曾與白居易一同倡導(dǎo)“ 新樂(lè)府”運(yùn)動(dòng)。白居易寫(xiě)這首詩(shī)的時(shí)候，元被貶通州（今四川達(dá)縣一帶），白被貶江州（今江西九江）。

12、詩(shī)的前三句，詩(shī)人以“燈前”“燈殘”“滅燈”三個(gè)極富個(gè)性的景象前后映照，表達(dá)了怎樣的思想感情？

答案：“燈前”“燈殘”“滅燈”，寫(xiě)出了一個(gè)過(guò)程：由“ 讀詩(shī)”，到“ 詩(shī)盡”，直到“ 暗坐”，表達(dá)的情誼是真摯的，而環(huán)境是陰森的，詩(shī)人的心情是灰暗的———一面是對(duì)摯友的深切懷念，一面是內(nèi)心的陰郁與蒼涼。

13、詩(shī)的末句描繪的景象，運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？描繪了怎樣的圖景？

答案：詩(shī)的末句運(yùn)用了雙關(guān)、比喻的手法。作者描繪了一幅富有象征意義的圖畫(huà)，悲中見(jiàn)憤，熔公義私憤于一爐，感情復(fù)雜，容量極大，充滿(mǎn)了悲憤不平的感情。一方面，“ 逆風(fēng)吹浪打船聲”，是詩(shī)人在舟中雨夜讀詩(shī)時(shí)的真實(shí)情境，一方面又是以驚風(fēng)駭浪喻指險(xiǎn)惡莫測(cè)的政治風(fēng)浪，隱喻著因與摯友同時(shí)橫遭不測(cè)的心靈呼號(hào)，也蘊(yùn)含著與志同道合的摯友在逆境中相互撫慰的心情。

（八）閱讀李商隱《贈(zèng)柳》，完成14—16題。

贈(zèng)柳

李商隱

章臺(tái)①?gòu)难谟?，郢②路更參差。?jiàn)說(shuō)風(fēng)流極，來(lái)當(dāng)婀娜時(shí)。

橋回行欲斷，堤遠(yuǎn)意相隨。忍放花如雪，青樓③撲酒旗。

［注］ ①章臺(tái)：漢代京城長(zhǎng)安街道名。街多柳樹(shù)，唐時(shí)稱(chēng)為“ 章臺(tái)柳”。②郢：戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)建都于郢，即今湖北江陵。③青樓：古代歌舞宴飲之地。

14、古時(shí)有臨別贈(zèng)柳的習(xí)俗，其中一個(gè)原因是“柳”字諧音“ ”字。這首詩(shī)描寫(xiě)的對(duì)象是。

答案：留；柳。

15、怎樣理解“忍放花如雪，青樓撲酒旗”所表達(dá)的形象？

答案：柳花怒放，像雪一樣在空中飛舞，撲動(dòng)著青樓的酒旗。

16、這首詩(shī)歌表達(dá)了作者什么樣的意旨？

答案：作者借柳樹(shù)輕盈多姿、纏綿多情的形象，表達(dá)了自己對(duì)柳樹(shù)的熱愛(ài)，也反映了作者重情惜別的情懷。