問：我有個1歲半的女兒，年齡雖小，可她比較好動，而且又不怕陌生人，大人只要一逗她，她就會積極作出反應。同事說我的女兒天賦較高，我想請教一下作為普通的父母如何來判斷自己孩子的天賦高和低
答：美國有位研究兒童智商的貝希格教授認為：人的潛在能力是無法測量的。對于兒童來說，只靠智力測驗來斷定誰有天賦，誰天資聰明是不十分可靠的。貝希格教授建議父母可以從以下幾個方面來觀察孩子天賦能力：
1走路早的孩子聰慧。走路本身就是對嬰兒大腦發(fā)育良好的刺激。所以，孩子幼時應多走路，不要整天背著抱著。
?。?說話早的孩子反應敏捷。說話早說明他大腦神經發(fā)育早。學話早的孩子能比一般孩子學到較多的詞匯，有的孩子3歲就能講數(shù)百個單詞，并能在充分的時間里對一個問題集中注意。
這類孩子大都口齒伶俐，語言流暢，理解能力強。
3對外界事物表現(xiàn)出廣泛興趣的孩子有天賦。這類孩子常常對事物表現(xiàn)出強烈的好奇心，并喜歡刨根問底，很早就表現(xiàn)出旺盛的求知欲和對學習的興趣。如愛畫畫的孩子，見什么都想畫下來。聽父母講故事，畫故事情節(jié)，聽音樂又去畫對音樂的感受等等。
?。?對某種事物表現(xiàn)出高度注意力的孩子有天賦。能夠很快地發(fā)現(xiàn)問題，注意細枝末節(jié)。有的孩子對別的事物漫不經心，而對某一事物則表現(xiàn)出濃厚的興趣，并去專注學習。作為細心的父母平時要注意觀察你的孩子有哪些天賦，并充分地利用孩子的這些潛在天賦進行適時培養(yǎng)和教育，使孩子潛在的天賦得到順其自然的發(fā)展。
問：最近帶孩子去測了智商，孩子得分為130分，許多同事都說我們生了個小天才。我家小華真是個小天才嗎是不是以后就可以少花點力氣了呢
答：你的孩子智商測定得分較高，說明你有一個健康聰明的孩子，但并不能說明你的孩子是個天才。
孩子的智力發(fā)展是父母最關心的話題。心理學中用智商這一指標來衡量智力發(fā)展水平，但現(xiàn)在還無法對孩子的智力做出精確的測評。
一是因為孩子識字能力較差，無法很準確地理解測試意圖，這自然影響了測試的效果，而且孩子的認識范圍有限，無法通過特定的情景設計來測試。最為關鍵的是，孩子的智力發(fā)展是一個漫長的過程，心理學家證明孩子幼年時的智商測定對未來不具有可靠的預測。
但是幼兒時期智力發(fā)展迅速卻是一個事實。孩子的某一階段的智商測試是對孩子智力狀態(tài)的大致了解，因而不要把幼年智商看成一種不可更改的事實，更不能因此而忽視了對孩子長期的教育和培養(yǎng)。
古代仲永是個小神童，眾人交口稱贊，但成年后并未顯示出比常人更優(yōu)秀的稟賦，才引出了王安石的一番“傷仲永”的感慨。
愛迪生幼年時常被譏為“笨蛋”，但大量的發(fā)明卻出自這個“笨小孩”之手。兒童智力發(fā)展的類型是有差異的，有早慧型，也有大器晚成型，大部分是常態(tài)型的，他們都可以通過自己的努力去獲取成就。所以，無論是哪種類型的孩子，不斷地學習對發(fā)展孩子的智力才是最重要的。
