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讀書筆記:如何讓消極的思維方式變得更健康

如何讓消極的思維方式變得健康?

胡艷杰

每個人都不可避免地會犯錯。尤其是情緒化的孩子,青春期不成熟的孩子。一旦犯錯,或是遭遇挫折,會自我否定。在《叛逆不是孩子的錯》一書中,作者介紹了一種認(rèn)知療法。這種方法對此類孩子來說是非常有用的。
以下是書中列舉的一些消極的思維方式。
非黑即白型思維:“我要么是一個好人,要么是一個壞人?!?/span>
有助益的想法:盡管有些地方我需要改變,但是我還是很喜歡自己的。
◎災(zāi)難型思維:“沒有什么好事會發(fā)生在我的身上?!?/span>
有助益的想法:我想以后會越來越好的,現(xiàn)在情況已經(jīng)好很多了。
過度概括思維:“沒有什么人是值得信任的?!?/span>
有助益的想法:“我和朋友們的友誼還不是很理想,但是我會思考為什么,并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
個人型思維:“這肯定是我自己的錯?!?/span>
有助益的想法:“我能從這個錯誤里學(xué)到很多東西。
“應(yīng)該”型思維:“他應(yīng)該邀請我去他家的?!?/span>
有助益的想法:“我很想他能邀請我去他家,但是他沒有,只能由我自己去想辦法了。
這種認(rèn)知治療模式的基本假設(shè)是:思想、感覺和行為之間有著非常緊密的關(guān)系。換句話說,我們的思想影響著我們的感覺和行為。作者認(rèn)為,改變我們扭曲的思想方式就能改變我們的感覺。
我們從以上五個例子可以看出。消極情緒的人會自我否定,會把事情想的很嚴(yán)重。思想越是消極,情緒越糟糕,可能會做出傷害自己或是傷害他人的舉動。我們常常說,凡事往好處想,沒有過不去的坎兒。這其實就是積極心理學(xué)內(nèi)容。陽光、樂觀、向上的孩子應(yīng)具備轉(zhuǎn)化消極情緒的能力。
那么,作為家長,或是教師,面對這樣的孩子,應(yīng)該如何去做呢?
首先,辨別孩子的扭曲的想法。比如,我什么都學(xué)不會。做什么都做不好。我是世界上最倒霉的人。
其次,幫助孩子羅列生活中,或是學(xué)習(xí)中的一些成功事例,注意說話的語氣、句式,嘗試去扭轉(zhuǎn)孩子的消極思想。記住一條:凡事往好處想。
比如,我雖然犯了些錯誤,但是我做很多事情都很不錯。
比如,我不笨,我只需比別人更加努力。
比如,雖然有時候很倒霉,但是有那么多人關(guān)愛我。
事實上,這種轉(zhuǎn)化消極思想的方法,適合每一個焦慮自卑、自我否定的人。有時候,如果我們在悲觀的情緒中走不出來,不妨用這種方法去鼓勵、肯定自己,或是他人,這樣會讓我們的情緒更穩(wěn)定,更健康,更積極。
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