如果看到這個(gè)標(biāo)題，覺得我是個(gè)語言天才，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
我從來就不是個(gè)特別有語言天賦的人，每次學(xué)外語的時(shí)候，我都是班上的中等水平，倒不至于是最差的，但也絕對(duì)不是最好的那幾個(gè)。
我也不是對(duì)語言特別有興趣的人，并不以學(xué)習(xí)語言為樂，很多時(shí)候還感到痛苦，覺得很難。
但轉(zhuǎn)眼之間，我竟然成為了一個(gè)會(huì)說三門外語的人，這讓我自己都感到很驚奇。今天就來和大家講講我是怎么歪打正著學(xué)會(huì)三門外語的（英、法、西）。
流利程度
我英語和法語流利，其中英語最好，professional水平?jīng)]有問題（按照歐洲語言標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該在C1~C2之間)。法語次之，日常交流沒問題，但涉及到專業(yè)水平，偶爾還是會(huì)感到吃力(水平應(yīng)該在B2~C1之間）。西語處于基礎(chǔ)水平（A1~A2之間），能有一些簡單對(duì)話，看懂基礎(chǔ)的閱讀。
學(xué)習(xí)經(jīng)歷
很神奇，我在中國學(xué)過英語、法語，在法國學(xué)過法語、英語、日語，在英國學(xué)過英語、西語。
英語
我的英語水平和很多大牛比起來，還是差很多的，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到第二母語的水平，只能說日常和職業(yè)沒有問題，但偶爾跟英語母語的人開起玩笑來，還是會(huì)因?yàn)槲幕５惹闆r聽不懂。所以，首先，不要把我當(dāng)成個(gè)英語大牛。
在海上眺望紐約自由女神像
我的英語基礎(chǔ)大部分是在初中的時(shí)候打下的。我初中讀的是個(gè)私立學(xué)校，“祖上種了彎彎柏樹”遇到了一個(gè)特別牛逼的英語教師，給我們上課完全不用人教版，而是全程新概念和劍橋國際英語，以及他自己編的講義。而且他特別注重聽說，我們學(xué)的絕對(duì)不是啞巴應(yīng)試英語，所以班上的同學(xué)們哪怕是混的，口語也都能講得比較流利。我覺得經(jīng)過這位老師的教育，我的英語在初中階段就基本達(dá)到了大學(xué)四級(jí)的水平。
這位初中老師有一句學(xué)習(xí)語言的金句，“膽大、心細(xì)、臉皮厚”，尤其是最后一點(diǎn)，我覺得非常真理。
之后的高中和大學(xué)，英語基本上沒怎么學(xué)，就靠初中的底子撐著。期間也曾無數(shù)次下定決心要苦練英語，但往往都是半途而廢，背完第一篇小短文就再?zèng)]有下文。
我的英語再次突飛猛進(jìn)，是到英國之后。這也是我選擇前往英國讀博的原因之一，想好好提高一下自己的英語水平。同時(shí)也證明了，到母語國家去學(xué)習(xí)生活，真的是提高語言的不二法寶。
語言學(xué)到后面，也就是講究個(gè)地道的表達(dá)方式，講母語的人說啥，你就說啥。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，往往會(huì)學(xué)一些比較正式的講話，但其實(shí)現(xiàn)實(shí)中口語不會(huì)這么正式。比如說”how are you?”的回答，中國學(xué)生會(huì)千篇一律地說 “Fine. Thank you. And you?” 但是去過美國和英國后，我才知道，老美愛說”good”，英國人會(huì)特別正經(jīng)地回答你 “I’m doing well. Thank you.”
任何語言都是相通的，我也見過老外學(xué)中文，正兒八經(jīng)學(xué)了后，他說話都是”歡迎你們到我在法國的家來做客“這種一看就很”老外“的語句，但我們母語者可能就一句”有空來玩啊“，完事兒。
初到英國時(shí)，在純英文的環(huán)境下，還是有些吃力的。于是我去報(bào)名了學(xué)校的口語班。這個(gè)班特別好，因?yàn)樗谈鱾€(gè)場(chǎng)景下母語者怎么說話，非常實(shí)用。比如，遇到一個(gè)你覺得有點(diǎn)面熟但是又沒有正式打過招呼的人的時(shí)候，我們可能就不知道用什么語言來破冰。母語者就會(huì)用”I don’t think we have met before. I’m xxx”這樣一句話，雖然簡單，但非常地道，而這，是我們?cè)谝话憬滩睦锩嬗肋h(yuǎn)學(xué)不到的。
這個(gè)語言班提高了我的自信，在跟同事交流、開會(huì)的時(shí)候也漸漸敢發(fā)言了。當(dāng)然，最有用的，還是下班后跟同事們?nèi)ub，一杯酒下肚壯膽后，blablabla，這是提高口語最快的方式。
提高口語最快的方式：pub里來一杯
我已經(jīng)不追求要練就一口標(biāo)準(zhǔn)英音或是美音。之前有個(gè)很火的視頻是個(gè)倫敦小孩模仿全球幾十種口音，特別惟妙惟肖。到英國之后，這種體會(huì)太深了，大家都有口音啊，哪怕是母語國家。美國人和英國人發(fā)音差別就很大，更別說美國加州和東海岸的區(qū)別，以及英國那些神奇的威爾士、蘇格蘭口音，聽他們說話，我能真正懷疑自己會(huì)不會(huì)講英語。還有那些歐洲人，法國，德國，西班牙，意大利，天吶，可能是在歐洲待久了，我現(xiàn)在能無障礙地區(qū)分這些歐洲口音。
老外學(xué)中文比我們學(xué)英語的環(huán)境要寬松多了。他們說得不咋地，帶著一口濃厚的“老外“腔，中國人都會(huì)鼓勵(lì)性地說“你的中文講得很好“，而在西方世界的我們，有這樣的待遇嗎？所以，很多時(shí)候，不要在意自己的口音，臉皮要厚，要敢說，只要講的話清晰、易懂就可以了。
泰晤士河北岸看倫敦塔橋
法語
我學(xué)習(xí)法語其實(shí)非常機(jī)緣巧合。
最初的種子萌發(fā)于08年。那時(shí)去北京參加一個(gè)奧運(yùn)會(huì)的青年?duì)I活動(dòng)，每個(gè)參賽國家都派了兩名青年?duì)I員。在填寫登記表的時(shí)候，虛榮心作祟，覺得只會(huì)講英語有點(diǎn)丟人，便在法語那一欄“會(huì)一點(diǎn)”的小框里打了個(gè)勾。就是這個(gè)小勾，導(dǎo)致了我的“悲慘”命運(yùn)。
有薩馬蘭奇參加的奧運(yùn)會(huì)青年?duì)I開幕式
我被分到了法語組，這個(gè)組里有一個(gè)法國人，然后就一大堆非洲講法語國家的兄弟們（北非三國，剛果、喀麥隆、盧旺達(dá)、乍得等）。
我的室友是一個(gè)來自摩納哥的游泳運(yùn)動(dòng)員，她不會(huì)講英語，遇到我這個(gè)那時(shí)還不會(huì)講法語的人，非常尷尬。我們倆之間交流全靠肢體語言。印象深刻的是，有一次，我和她講到蚊子，說了半天，她也沒懂，直到我發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，她才恍然大悟。后來我去法國時(shí)，還和她聯(lián)系過。當(dāng)我們已經(jīng)可以用法語流利對(duì)話的時(shí)候，想起當(dāng)年無法溝通的情景，不得不感慨人生有太多的意想不到。
那時(shí)就有了一種印象，非洲兄弟們都講法語。后來因?yàn)閷?duì)非洲莫名的向往，便很想學(xué)法語。大學(xué)的時(shí)候，決定去法國讀碩士，很大程度上就是因?yàn)榭梢远鄬W(xué)一門語言。
卡薩布蘭卡到馬拉喀什的火車上，法語和阿拉伯語為摩洛哥的通用語言
我從來沒有被什么浪漫的法國文化吸引，吸引我的一直都是非洲那廣袤而神秘的土地。但后來才知道，不是所有非洲兄弟們都講法語，而且英語在非洲其實(shí)更普及，講法語的非洲國家（除了北非三國）還普遍要比講英語的非洲國家落后一些。
可惜，知道真相的時(shí)候已經(jīng)太晚了，我就這么稀里糊涂地學(xué)了法語。
我先在國內(nèi)學(xué)習(xí)了大半年的法語，純應(yīng)試教育，剛到法國的時(shí)候，一句完整的句子都講不出來，還倔強(qiáng)地跟要和我講英語的法國人說，“je peux parler fran?ais”（我會(huì)說法語）。更真實(shí)的原因是法國人的英語真的聽不懂，聽他們講英語比講法語還折磨人。
后來慢慢練出來，也主要是靠周末跟同學(xué)們一起喝酒(soirée)。還是那句話，一杯酒下肚，臉皮厚了，一直說一直說，就練出來了。
法國學(xué)生soirée常態(tài)（攤手.jpg)
我的法語水平在巴黎實(shí)習(xí)的時(shí)候達(dá)到頂峰，那時(shí)基本上有professional水平，跟同事開會(huì)，討論正事的時(shí)候沒問題，但午飯和晚上社交時(shí)，一開玩笑就給跪，只能以假笑圓場(chǎng)。
后來離開了法國，因?yàn)橛行●R哥的存在，口語水平一直沒丟，日常對(duì)話甚至比以前還流利。不過也就停留在流利水平，什么時(shí)態(tài)、變位都很不準(zhǔn)確了，說出來的話很像那種文化水平很低、不太會(huì)變位的法國人講的。而且小馬哥跟我日久心有靈犀，很多時(shí)候我講話沒用準(zhǔn)確的詞匯、或者沒說完，他也能猜出來什么意思，所以這就導(dǎo)致我現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)說”truc”（類似于thing）來指代任何我想說但不知道詞匯的東西。
我的閱讀能力也下降很多，因?yàn)橐呀?jīng)不怎么讀法語的東西了。寫作能力倒是一直都很差，因?yàn)闆]有系統(tǒng)學(xué)過，寫出來的東西不找法國人修改的話，根本不能看。
巴黎埃菲爾鐵塔，夏日夜景
西語
我想學(xué)西班牙語的動(dòng)機(jī)很簡單，就是想有朝一日如果有機(jī)會(huì)見到梅西的時(shí)候，跟他聊聊天，誰讓這個(gè)梅球王不會(huì)講英語呢？
我的西語第一課就出現(xiàn)了梅西，嘻嘻
另一個(gè)小小動(dòng)機(jī)是，我已經(jīng)會(huì)了中、英、法三語，如果再學(xué)個(gè)西班牙語，基本上可以周游世界了。
而且西語文化我還是比較喜歡的，比法語文化更對(duì)我的胃口，畢竟講西語的地方大都陽光燦爛，群眾熱情奔放，雖然經(jīng)濟(jì)稍微差些...
布宜諾斯艾利斯街景，典型的拉美風(fēng)格
去年在牛津的語言中心報(bào)了班，正式拉開了我學(xué)西語的序幕。決定報(bào)班的主要原因是這樣更能夠堅(jiān)持下去，畢竟如果要靠自控力，實(shí)在是太難了。報(bào)班靠老師的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)可以更系統(tǒng)化。
牛津的語言班是每周上兩次課，課后再寫寫作業(yè)練習(xí)下。業(yè)余時(shí)間，我刷梅西ins、西甲新聞的時(shí)候也順便學(xué)習(xí)下。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，目前水平大概在A1~A2之間。
牛津的老師是用英語教授西語的，這對(duì)我來說，也是一種很獨(dú)特的體驗(yàn)，畢竟要用一個(gè)本來就非母語的語言去學(xué)習(xí)另一種語言，很神奇！
我也深刻體會(huì)到了“非啞巴式”教學(xué)。我們從第一堂課起，老師就非常注重口語，課堂練習(xí)全部是和同桌用西語對(duì)話，語法和詞匯也基本上通過練習(xí)口語來學(xué)習(xí)。
我學(xué)西語是純興趣，沒有任何職業(yè)發(fā)展的目的，所以我的目標(biāo)也就是能達(dá)到日常對(duì)話水平即可(B1~B2)。
學(xué)習(xí)過程中，其實(shí)我是有些偷懶的，不會(huì)花精力去掌握全部的內(nèi)容。因?yàn)槲矣辛朔ㄕZ的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，知道哪些內(nèi)容其實(shí)在后面的應(yīng)用中并不重要，說得不那么準(zhǔn)確也不影響意思的表達(dá)。
會(huì)法語之后再去學(xué)西語，可以說有很大的優(yōu)勢(shì)，同為拉丁語系，有很多相似之處，但也有劣勢(shì)，因?yàn)楹苋菀赘慊煜?/span>
學(xué)習(xí)過程中，我覺得最難的是聽力，正常語速的西語對(duì)話，我只能零星聽懂幾個(gè)詞。閱讀要簡單一些，畢竟有法語的基礎(chǔ)在，陰陽性、變位這種東西，觸類旁通，學(xué)了一些西語語法后，就大概能讀懂。口語不算難，主要是需要大量的練習(xí)讓自己達(dá)到熟練的水平，以及去模仿母語者講話的腔調(diào)。在這時(shí)，法語又成為了一種障礙，因?yàn)槲医?jīng)常把西語和法語詞匯搞混。寫作的話，我不打算把西語學(xué)到很高的水平，所以沒有花很多精力去學(xué)。
巴塞羅那圣家堂的清晨
（雖然巴塞羅那講加泰語，是跟西語完全不同的另一種語言，但作為一個(gè)巴薩球迷，我至今還沒去過馬德里?。?/span>
這就是我學(xué)語言的經(jīng)歷和感悟。
總結(jié)一下：
1. 提高口語最有效的方式就是和母語者喝酒吹牛皮，所謂“臉皮要厚”，不要怕，一直說，就練出來了。
2. 要明確自己的學(xué)習(xí)目的，是為了職業(yè)性發(fā)展還是純粹的興趣愛好，聽說讀寫要有側(cè)重地去發(fā)展。
3. 語言本質(zhì)上是種交流溝通的工具，能用、易懂就行，不一定非要追求地道、完美。
4. 語言的難度是根據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景遞增的： 日常生活<職業(yè)場(chǎng)合<喝酒時(shí)開玩笑。
（以上感悟來自一個(gè)沒有語言天賦、以及并不把語言當(dāng)作藝術(shù)來追求的人，如果你有語言天賦、或者對(duì)語言有追求，另當(dāng)別論）
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